Une autre excellente façon d'engager vos étudiants est la création de storyboards qui examinent Tone, Word Choice, Imagery, Style et Thème. Cette activité se réfère à l'acronyme " TWIST ". Dans un TWIST, les étudiants se concentrent sur un paragraphe particulier ou quelques pages, pour approfondir le sens de l'auteur.
En utilisant un extrait de Plymouth Plantation, les élèves peuvent décrire, expliquer et discuter de la voix et du but de Bradford, avec son ton, pour déterminer sa sincérité. Le plus sincère Bradford semble être, plus il est fiable qu'il soit considéré comme un narrateur.
Dans ces débuts difficiles et difficiles, ils ont trouvé des mécontentements et des murmures apparaissent parmi certains, et des discours mutins et des voitures dans d'autres, mais ils ont été rapidement réprimés par la sagesse, la patience et le transport juste et égal des choses Par le gouverneur et une meilleure partie, qui se sont cloués fidèlement ensemble. Mais ce qui était très triste et lamentable, c'est que dans deux ou trois mois, la moitié de leur entreprise est décédée, en particulier en janvier et en février, étant la profondeur de l'hiver et les maisons et les autres conforts ...
| T |
TON | Le ton de Bradford est neutre comme un journaliste, jusqu'à ce qu'il arrive à la partie où il doit signaler que plus de la moitié de l'entreprise est décédée au premier hiver. |
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| W |
LE CHOIX DES MOTS | Difficulté, mécontentement, murmure, sagesse, patience, fidèlement, triste, lamentable |
| je |
IMAGERIE | "... dans deux ou trois mois, la moitié de leur entreprise est décédée, surtout en janvier et février, étant la profondeur de l'hiver ..." |
| S |
STYLE | Bradford utilise une tierce personne pour transmettre un sentiment de communauté, concentrant un niveau d'admiration sur le gouverneur Carver en tant que quelqu'un qui a réussi à réprimer la rébellion et à maintenir le contrôle. |
| T |
THÈME | Ce passage met en évidence les nombreuses luttes auxquelles les colons ont eu lieu au premier hiver, y compris les grondements initiaux de la rébellion, les décès d'amis et d'êtres chers, et les profondeurs de l'hiver qui sont froides et sévères sans choses simples comme une maison. Pour savoir que malgré tout cela, ils ont survécu, est admirable. |
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Effectuez une analyse TWIST d'une sélection de Of Plymouth Plantation . Rappelez-vous que TWIST représente Tone, Word Choice, Imagery, Style, Thème.
Visual aids help students remember steps and stay focused. Anchor charts provide a clear, ongoing reference for each element of TWIST, making the analysis process easier and more accessible for all learners.
Clarifying terms ensures everyone understands what to look for. Use simple language, examples, and visuals for Tone, Word Choice, Imagery, Style, and Theme so students can reference them during reading.
Active participation builds ownership and deeper understanding. Ask students to suggest words, quotes, or images from Of Plymouth Plantation for each TWIST category and add them to the chart together.
Model referencing the chart as you guide students through analysis. Encourage students to use the chart when working individually or in groups to reinforce independent TWIST analysis skills.
Keep the anchor chart dynamic by adding fresh examples from other texts or students' own work. This reinforces learning and highlights growth in TWIST analysis throughout the year.
Une analyse TWIST est une stratégie qui aide les élèves à décomposer un passage en examinant son Tonalité, Choix des Mots, Imagerie, Style et Thème. Cette approche encourage une lecture plus approfondie et une meilleure compréhension de l’intention de l’auteur et des techniques littéraires.
Pour réaliser une analyse TWIST de La Plantation de Plymouth, sélectionnez un passage et identifiez son ton, ses choix de mots remarquables, une imagerie vive, le style de l’auteur et le thème général. Les élèves peuvent créer des storyboards pour représenter visuellement chaque élément et expliquer leur importance.
L’analyse TWIST aide les élèves à s’engager plus profondément avec La Plantation de Plymouth en favorisant une lecture attentive et une pensée critique. Elle permet aux apprenants d’interpréter le langage, le ton et l’intention de Bradford, rendant les textes historiques complexes plus accessibles et significatifs.
Exemples de questions : Quel ton Bradford utilise-t-il pour décrire les difficultés ? Comment son choix de mots révèle-t-il les luttes des colons ? Quelle imagerie ressort dans le passage ? Comment le style de Bradford influence-t-il la narration ? Quel thème central émerge de cet extrait ?
Les élèves doivent : 1) Sélectionner un passage, 2) Identifier les éléments de TWIST, 3) Choisir des images et du texte pour représenter chaque élément, 4) Rédiger de brèves explications, et 5) Modifier et relire leur travail avant de le soumettre.