Les thèmes, symboles et motifs s'animent lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront les thèmes et les symboles du poème et appuieront leurs choix avec des détails du texte.
En tant qu'activité en classe, les élèves peuvent suivre la riche écriture thématique et symbolique qu'Alice Walker utilise dans sa poésie. Dans l'exemple de scénario ci-dessus, le créateur s'est concentré sur les thèmes suivants du poème.
Le poème se concentre sur les femmes de la génération de la mère du narrateur qui ont consenti des sacrifices et ont fait tomber les barrières, un peu comme des guerrières, afin de s'assurer que leurs enfants aient la chance de recevoir une éducation. L’imagerie utilisée par Walker est très militante, notamment en comparant les femmes à des «généraux hérissés» dirigeant des armées à travers des «champs minés».
Le but ultime de ces femmes guerrières est de veiller à ce que les enfants reçoivent une éducation. L'éducation ouvre de nouvelles perspectives. En consultant les informations biographiques de Walker, sa mère était une femme de chambre et son père, un métayer. Ses deux parents ne gagnaient pas beaucoup d'argent, ce qui ne leur laissait pas beaucoup d'occasions; Cependant, leurs parents ont refusé de faire travailler leurs enfants dans les champs et ont abandonné leurs études pour travailler. Pour eux, ils espéraient une vie meilleure pour leurs enfants, encouragés par leur chance d'obtenir une bonne éducation.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créer un storyboard qui identifie les thèmes récurrents dans «Femmes». Illustrer les exemples de chaque thème et écrire une brève description sous chaque cellule.
Invitez les élèves à partager leurs connexions personnelles ou leurs réactions aux thèmes du poème. Cela encourage une participation plus profonde et aide les élèves à voir la pertinence de la littérature dans leur propre vie.
Organisez les élèves en petits groupes et attribuez à chaque groupe un symbole du poème à analyser. Les discussions en groupe favorisent la collaboration et permettent aux élèves de construire sur les idées des autres.
Montrez comment annoter le poème en soulignant des images puissantes et en notant le langage figuré. Le modèle aide les élèves à apprendre comment décortiquer des textes difficiles de manière autonome.
Encouragez les élèves à créer leurs propres dessins ou collages représentant un thème central du poème. L’expression visuelle peut rendre les thèmes abstraits plus concrets et mémorables.
Demandez aux élèves d’écrire un motif récurrent et sa signification avant de quitter la classe. Les tickets de sortie rapides vous aident à mesurer la compréhension et à renforcer l’apprentissage.
Les thèmes principaux dans "Women" d'Alice Walker incluent la force et les sacrifices des femmes, en particulier de la génération de la mère du narrateur, et l'espoir d'une mère pour l'éducation de ses enfants. Le poème utilise des images militaires puissantes pour souligner la résilience et la détermination des femmes à créer de meilleures opportunités pour leurs enfants.
Alice Walker utilise des symboles comme "généraux en foulard" et "champs minés" pour représenter les femmes comme des guerrières. Ces symboles mettent en avant les batailles auxquelles les femmes ont fait face et leur leadership pour assurer l'éducation et briser les barrières pour la prochaine génération.
L'éducation est décrite comme l'objectif ultime pour les femmes du poème. Elles endurent des difficultés et font des sacrifices pour que leurs enfants aient de meilleures opportunités, soulignant le pouvoir transformateur de l'éducation dans la rupture des cycles de pauvreté et de limitation.
Les enseignants peuvent utiliser des storyboards où les étudiants identifient et illustrent les thèmes, symboles et motifs du poème. Cela aide les étudiants à visualiser les concepts clés et à soutenir leurs idées avec des preuves textuelles, rendant les leçons interactives et mémorables.
Les femmes sont de la génération de la mère du narrateur, souvent des mères qui luttèrent pour l'éducation de leurs enfants. Elles sont comparées à des généraux pour souligner leur leadership, courage et sacrifice dans la surmontée des obstacles pour le bien des générations futures.