Pendant que vous lisez le roman Bildungsroman classique de Charles Dickens, Great Expectations demande aux élèves de suivre les différents éléments de la littérature Bildungsroman et de les incorporer dans ce tableau.
Demandez aux élèves non seulement de représenter la scène, mais d'expliquer comment elle met en évidence la caractéristique de la littérature Bildungsroman. Les enseignants peuvent personnaliser le niveau de détail et le nombre de cellules requises pour les projets en fonction du temps de classe disponible, des apprenants différenciés et des ressources.
Les étudiants apprécieront de suivre le parcours de Pip vers la maturité depuis ses humbles débuts dans la forge et de suivre ses progrès à travers des illustrations et des descriptions.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un tableau de storyboard qui suit les différentes étapes de la littérature Bildungsroman.
Consignes aux étudiants :
Commencez par présenter le concept des romans Bildungsroman aux étudiants. Expliquez-leur en quoi ces romans constituent la forme de fiction littéraire la plus populaire et sont également connus sous le nom d'histoires de « passage à l'âge adulte ». Expliquez quelques exemples de romans Bildungsroman bien connus que les élèves connaissent déjà, comme « To Kill a Mockingbird », et expliquez-leur comment ces romans sont associés au parcours et à la croissance du personnage.
Après l’introduction, explorez en détail les étapes du concept. Expliquez aux élèves comment chaque étape est en corrélation avec une partie spécifique du roman et comment ils peuvent identifier et différencier ces étapes. Les enseignants peuvent également utiliser des éléments visuels à ce stade pour améliorer leur compréhension.
Portez une attention particulière aux techniques littéraires utilisées par l'auteur pour illustrer les nombreuses étapes du Bildungsroman. Demandez aux élèves de rechercher des dispositifs narratifs comme le symbolisme, la préfiguration et le rythme qui augmentent l'impact de l'histoire.
Comparer les scènes et les thèmes du Bildungsroman que vous étudiez avec ceux d’autres œuvres du Bildungsroman plus anciennes ou plus récentes peut vous aider à mieux comprendre le genre. L'analyse comparative peut mettre en évidence des thèmes et des écarts récurrents.
Demandez aux élèves de créer une nouvelle dans laquelle ils se présenteront comme le personnage principal et parleront de n'importe quel aspect spécifique de leur parcours de vie jusqu'à présent selon les étapes du Bildungsroman. Les élèves peuvent faire preuve de créativité et ajouter des éléments exagérés, mais le contexte doit être basé sur leur propre vie.
Puisqu'il raconte la vie et la croissance de son protagoniste, Pip, depuis ses premières années d'orphelin jusqu'à sa maturité, "Great Expectations" correspond au sous-genre Bildungsroman. L'histoire retrace le développement moral et émotionnel de Pip à mesure qu'il acquiert une connaissance de lui-même et de son environnement. Pip traverse toutes les étapes qui mènent à sa croissance et à son développement comme n'importe quel autre personnage d'un roman Bildungsroman.
Les principales étapes de la croissance de Pip dans le livre incluent ses humbles origines, ses rencontres avec Estella et Miss Havisham, son ascension sociale inattendue, sa déception et sa réalisation finale de soi.
Pip découvre la dure réalité de la classe supérieure et la brutalité de certaines personnes grâce à ses interactions avec Estella et Miss Havisham. Son désir de bien se comporter et de gagner l'affection d'Estella est alimenté par cette rencontre qui ouvre la voie à son développement moral et émotionnel.