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Aperçu de L'activité


Avant de commencer cette activité, introduisez le vocabulaire numérateur et dénominateur . Le numérateur est le nombre au dessus de la barre de fraction qui représente une partie d'un tout. Le dénominateur est le nombre situé en dessous de la barre de fraction indiquant le nombre de pièces ou de partitions dans un tout. Numérateur ressemble un peu à « nombre » (combien) et de nom inator peut rappeler à certains étudiants de « nom », en particulier si elles connaissent d' autres langues, comme le français ou l' espagnol. Le dénominateur donne son nom à la fraction (par exemple les cinquièmes) et le numérateur vous indique le nombre de parties de l'ensemble (trois cinquièmes).

Dans cette activité, les élèves identifieront les fractions et les images de fractions données à la fois par leur nombre et par leur nom . Les étudiants peuvent également utiliser des cartes en toile d'araignée pour cette tâche, bien que le modèle fourni utilise un diagramme en T. En fonction du niveau de complexité, demandez aux élèves de remplir différentes colonnes, en leur fournissant par exemple quelques formes et quelques fractions de noms de mots et en demandant aux élèves de remplir les blancs.


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions aux étudiants

Exercez-vous de différentes manières pour afficher les fractions: le nom du numéro de la fraction, le nom du mot de la fraction et un cercle de fraction.

  1. Choisissez six fractions différentes. (Les dénominateurs ne peuvent être que de 1 à 8.)
  2. Tapez les noms des nombres de fractions dans la première colonne.
    • Cliquez sur la barre de fraction pour activer le texte.
  3. Tapez le nom du mot fraction dans la deuxième colonne.
  4. Ajoutez le cercle de fraction correct à la troisième colonne.
    • Les cercles de fraction sont situés dans la catégorie des formes.
  5. Changez les couleurs des cercles de fraction pour faire correspondre les noms de nombre et de mot.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 3-4

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire


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