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Aperçu de L'activité


À l'aide d'une carte en toile d'araignée , demandez aux élèves de créer une carte en mots pour identifier et expliquer la terminologie principale de la course aux armements et à la course à l'espace de la guerre froide. Cela permettra aux étudiants de mieux comprendre la proximité des pays dans la guerre nucléaire et de renforcer le concept de destruction mutuellement assurée, c'est-à-dire le bombardement nucléaire catastrophique des deux pays qui en résulterait inévitablement si l'un ou l'autre lancait une attaque. Les étudiants seront en mesure d’expliquer et de définir les termes des deux races technologiques et d’expliquer comment ces compétitions ont aggravé les tensions entre les deux superpuissances. L'activité donnera également un contexte aux développements technologiques en expansion constante qui continuent à façonner notre monde aujourd'hui.


Activité étendue

Demandez aux élèves de créer une carte de mots pour les technologies militaires et spatiales actuelles. Les étudiants devraient essayer de relier les progrès récents à ceux de la guerre froide. Les étudiants relieront les avancées militaires et spatiales au fil du temps. Quelques idées incluent:

  • Mars Rover
  • Télescope Hubble
  • Technologies de drones
Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 9-12

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions aux étudiants

Créez une carte d'araignée qui identifie les principaux termes de la course à l'espace, de la course aux armements et de la guerre froide

  1. Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
  2. Dans la zone de titre de chaque cellule, tapez le terme.
  3. Dans la zone de description, expliquez et définissez le terme et son rapport à la guerre froide.
  4. Créez des images en utilisant des scènes, des personnages, des éléments et, si vous le souhaitez, des photos de Photos for Class .
  5. Enregistrez et soumettez votre story-board.


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Éducation

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