La crise des missiles cubains de 1962

Demandez aux élèves de créer une chronologie des événements qui ont abouti à la crise des missiles de Cuba en 1962 sous la présidence de John F. Kennedy. Les élèves décriront et définiront les événements qui ont conduit les États-Unis et l'URSS au bord de la guerre nucléaire. Cela mettra en lumière les principales politiques mondiales et les négociations qui ont eu lieu pour éviter les conflits et la destruction nucléaire. En outre, cela aidera à résumer les tensions croissantes qui existaient entre les États-Unis et l'URSS lorsque Kennedy est entré en fonction, et à élucider le fait que la guerre froide était un conflit idéologique continu.

Demandez aux étudiants de créer une affiche de la chronologie à intégrer à une présentation ou à une promenade dans une galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à cette tâche pour donner aux étudiants de nombreuses options!

Activité étendue
Demandez aux étudiants de créer une chronologie des événements affectant les relations entre les États-Unis et Cuba, dirigée par Fidel Castro. Cela mettra en évidence la relation aigre des États-Unis avec la petite nation communiste et la réaction des États-Unis au fil des ans. Les étudiants doivent également essayer de se connecter aux événements de la journée, par exemple, lever l'embargo cubain et améliorer les relations avec Cuba en 2015.

Instructions aux étudiants

Créez une chronologie détaillant les événements qui ont précédé et traversé la crise des missiles à Cuba.

1. Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
2. Ajoutez des cellules à votre calendrier si nécessaire.
3. Répertoriez chacun des événements dans un ordre séquentiel.
4. Dans les zones de description, décrivez les événements.
5. Créez une image dans chaque cellule qui représente les événements, en utilisant les scènes, les personnages et les éléments appropriés.
6. Enregistrez le storyboard et soumettez-le à la tâche.