Une autre excellente façon d'engager vos élèves est à travers la création de storyboards qui examinent le ton, le choix du mot, l'imagerie, le style et le thème. Cette activité est désignée par l'acronyme « TWIST ». Dans un TWIST, les étudiants se concentrent sur un paragraphe particulier ou quelques pages, pour approfondir le sens de l'auteur.
En utilisant un extrait de l'histoire, les élèves peuvent décrire, expliquer et discuter de la description initiale du décor de Sleepy Hollow.
Depuis le repos indomptable du lieu, et le caractère particulier de ses habitants, descendants des premiers colons hollandais, cette vallée séquestrée a longtemps été connue sous le nom de SLEEPY HOLLOW, et ses gars rustiques sont appelés les Sleepy Hollow Boys à travers Tout le pays voisin. Une influence somnolente et rêveuse semble pendre sur la terre, et de pénétrer l'atmosphère même. Certains disent que l'endroit a été ensorcelé par un grand médecin allemand, pendant les premiers jours de la colonie; D'autres, qu'un vieux chef indien, le prophète ou le sorcier de sa tribu, y tenait ses powwows avant que le pays ne soit découvert par le Maître Hendrick Hudson. Certes, la place continue sous la domination d'une puissance sorcière, qui tient un charme sur les esprits des bonnes personnes, les amenant à marcher dans une rêverie continue. Ils sont donnés à toutes sortes de croyances merveilleuses; Sont sujets à des transes et des visions; Et souvent voir des vues étranges, et d'entendre la musique et les voix dans l'air. Tout le quartier regorge de contes locaux, de lieux hantés et de superstitions crépusculaires: les étoiles et les météores brillent plus souvent dans la vallée que dans toute autre partie du pays, et le cauchemar, avec ses neuf plis, semble en faire la scène favorite De ses gambades.
| T | TON | Mystérieux: Sleepy Hollow est sujet à de nombreux événements surnaturels |
|---|---|---|
| W | LE CHOIX DES MOTS | Insouciant, endormi, rêveur, séquestré, rêveur, ensorcelé, puissance sorcière, sortilèges, rêverie, transes, visions, cauchemar |
| je | IMAGERIE | «Une influence somnolente et rêveuse semble pendre sur la terre et pénétrer l'atmosphère même»; «... épeler les esprits des bonnes personnes, les faire marcher dans une rêverie continue»; "... et le cauchemar, avec son tout neuf, semble en faire la scène préférée de ses gambades" |
| S | STYLE | Irving prend grand soin de mettre la scène de Sleepy Hollow comme un lieu pour des événements surnaturels. Il mentionne beaucoup de choses inexplicables, de l'étoile filante facilement reconnaissable, à l'esprit de cauchemar. En fournissant une grande variété d'exemples, Irving persuade le lecteur d'être plus accepter du surnaturel. |
| T | THÈME | Sleepy Hollow a longtemps été un foyer pour les fantômes, les esprits et les forces d'au-delà. |
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Effectuer une analyse TWIST d'une sélection de "The Legend of Sleepy Hollow". Rappelez-vous que TWIST signifie Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme.
Stimulez l'engagement en guidant la classe à travers une analyse de TWIST ensemble! Travailler en groupe permet aux élèves de partager des idées, de gagner en confiance et d'approfondir leur compréhension des éléments littéraires.
Choisissez un extrait descriptif ou plein de suspense de "La Légende de Sleepy Hollow" pour que toute la classe l'examine. Choisir une section vivante garantit que les élèves disposent de nombreux détails à analyser en termes de ton, d'imagerie, et plus encore.
Guide les élèves dans l'exploration du Ton, du Choix des Mots, de l'Imagerie, du Style et du Thème un par un. Posez-leur des questions directrices et encouragez chacun à partager ses observations ou exemples du texte.
Capturez les réponses des élèves pour chaque composant de TWIST dans un endroit visible. Cela aide les élèves à organiser leurs pensées et à voir comment leurs idées se relient, créant une référence pour de futures analyses.
Résumez ce que la classe a découvert sur les qualités littéraires du passage. Souligner comment les choix d'Irving façonnent l'ambiance et la signification, renforçant l'apprentissage et la confiance des élèves pour un travail indépendant.
TWIST analysis is a method for examining a literary passage by focusing on Tone, Word Choice, Imagery, Style, and Theme. It helps students break down an excerpt to better understand the author’s intent and the text’s deeper meaning.
To conduct a TWIST analysis for "The Legend of Sleepy Hollow," select a passage, then identify and discuss its tone, notable word choices, imagery, writing style, and overarching theme. Students can use storyboards to represent each element visually and with brief explanations.
TWIST analysis guides students to look closer at a text’s structure and meaning, building critical reading and analytical skills. It makes abstract concepts like tone and theme more accessible and helps students connect with the material in a creative way.
Examples of imagery in the Sleepy Hollow excerpt include: "A drowsy, dreamy influence seems to hang over the land," and "the nightmare, with her whole ninefold, seems to make it the favorite scene of her gambols." These lines create vivid mental pictures for readers.
Students should: 1) Choose a passage; 2) Identify tone, word choice, imagery, style, and theme; 3) Create scenes, characters, or text to represent each part; 4) Write brief descriptions for each; 5) Review and edit their work before submitting.