Esperanza n'a jamais vraiment aimé Mango Street ou sa maison là-bas. Même si elle a des amis, elle n'a jamais vraiment l'impression d'appartenir. Elle vieillit à travers le livre, mais ne perd pas ses espoirs d'être différent et moins d'une femme stéréotypée faible, dépendante. En fin de compte, «les trois sœurs», tantes des voisins d'Esperanza, lui disent qu'elle devra revenir un jour, faire un cercle complet de sa vie. Dans le dernier chapitre, elle demande qui va changer Mango Street et laisse le lecteur se demander si elle sera Esperanza elle-même.
Créez un storyboard qui montre comment Esperanza change au cours du livre. Inclure ses changements physiques à mesure qu'elle vieillit, ses points de vue sur la vie, et comment elle voit les gens dans sa vie.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un story-board décrivant l'évolution d'Esperanza tout au long du livre.
Clarifiez ce que vous souhaitez que les élèves démontrent dans leurs storyboards avant de commencer. Des objectifs spécifiques aident les élèves à se concentrer sur la croissance physique, émotionnelle et sociale d'Espérance tout au long du roman.
Divisez le parcours d'Espérance en étapes de début, de milieu et de fin. Cette structure facilite l'analyse et la visualisation de son développement de personnage pendant qu'ils travaillent.
Montrez aux étudiants un exemple simple de storyboard utilisant un personnage ou un livre différent. Les exemples visuels aident les élèves à comprendre les attentes et à générer des idées créatives pour leur propre travail.
Encouragez les étudiants à inclure des citations courtes ou des références de pages dans leurs cadres de storyboard. Cette pratique renforce les compétences en analyse de texte et soutient leurs choix visuels avec des preuves.
Organisez une visite de galerie ou un partage en binôme afin que les étudiants puissent donner leur retour sur les storyboards de leurs pairs. La discussion aide à approfondir la compréhension de l'évolution d'Espérance et à renforcer la communauté en classe.
Esperanza mûrit d'une fille timide qui se sent à sa place sur Mango Street à une jeune femme déterminée avec des espoirs pour un avenir meilleur. Son point de vue change en reconnaissant son potentiel à briser les stéréotypes et peut-être à créer un changement positif dans sa communauté.
Les moments clés incluent la réalisation d'Esperanza qu'elle veut plus de la vie que ce que ses environs offrent, ses interactions avec les trois sœurs qui la défient à revenir et à aider sa communauté, et ses réflexions finales sur la nécessité de changement à Mango Street.
Les élèves peuvent créer un storyboard en divisant le parcours d'Esperanza en début, milieu et fin. Pour chaque étape, ils illustrent ses sentiments, relations et changements en utilisant des personnages, des décors et des objets reflétant son développement.
Physiquement, Esperanza passe de l'enfance à l'adolescence. Émotionnellement, elle devient plus confiante et indépendante, passant du sentiment d'être une outsider à l'acceptation de son identité et de ses ambitions uniques.
Étudier le parcours d'Esperanza aide les étudiants à comprendre la croissance personnelle, l'impact de l'environnement sur l'identité, et l'importance de la résilience et de l'espoir. Cela encourage la pensée critique sur les stéréotypes et le pouvoir de l'autodétermination.