Une Storyboard That courante pour Storyboard That pour aider les élèves à créer un Storyboard That d' Storyboard That des Storyboard That d'une histoire. Non seulement est-ce un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais il renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Parfois, les étudiants devront réellement penser soigneusement à quels événements sont des points de retournement majeurs dans l'intrigue. La maison sur la rue Mango peut être un peu plus délicate que d'autres à cause de la structure de la vignette du livre.
Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans un travail avec un storyboard à six cellules contenant les parties principales du diagramme d'intrigue. Pour chaque cellule, demandez aux élèves de créer une scène qui suit le livre en séquence en utilisant : Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action descendante et Résolution .
Esperanza et sa famille déménagent dans une maison d'une chambre sur la rue Mango à Chicago. Alors que la maison est mieux que le vieux appartement, il est encore en deçà de ses attentes.
Esperanza lutte avec sa place dans le monde. Elle se sent comme si elle ne rentre pas dans et veut échapper à la rue Mango.
Esperanza veut quitter son quartier et désire grandir. Elle passe du temps avec Sally, une fille plus mondaine. Elle obtient un emploi, et l'un des vieillards la force à l'embrasser.
L'amitié d'Esperanza avec Sally mène à une agression sexuelle au carnaval.
Esperanza retourne à la rue Mango et accepte qu'elle appartient à elle. Elle réveille ses amitiés avec ses voisins et ses amis «moins mûrs».
Esperanza veut être forte et avoir une place à elle. Elle veut devenir écrivain qui ne dépend que d'elle-même.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créer un diagramme visuel de la maison sur la rue Mango .
Sélectionnez des scènes clés du storyboard qui mettent en évidence des thèmes majeurs tels que identité, appartenance et rêves. Ces visuels stimuleront une conversation significative et aideront les élèves à relier les événements de l’intrigue à des idées plus larges.
Demandez aux élèves de revoir chaque cellule de leur storyboard et de étiqueter le thème qu’elle représente. Cela encourage une analyse approfondie et aide les élèves à reconnaître des motifs récurrents tout au long de la narration.
Organisez les élèves en petits groupes pour partager leurs storyboards et discuter des thèmes qu’ils ont identifiés. La comparaison des interprétations favorise la pensée critique et encourage un apprentissage collaboratif.
Encouragez les élèves à relier les thèmes de l’histoire à leur propre vie en partageant des histoires ou des réflexions personnelles. Cette connexion personnelle rend la leçon plus mémorable et significative.
La Maison sur Mango Street est un roman de Sandra Cisneros qui suit Esperanza, une jeune fille latine, alors qu'elle grandit à Chicago. À travers une série de vignettes, Esperanza partage ses expériences, ses rêves et ses luttes pour trouver sa place dans le monde, aspirant finalement à créer une vie meilleure pour elle-même au-delà de Mango Street.
Les étudiants peuvent réaliser un diagramme de l'intrigue pour La Maison sur Mango Street en divisant l'histoire en six parties : Exposition, Conflit, Montée de l'action, Climax, Descente de l'action et Résolution. Pour chaque partie, ils doivent créer une scène correspondant à un moment clé du livre et écrire une brève description pour chaque étape.
Les points clés de l'intrigue incluent : la famille d'Esperanza qui déménage à Mango Street (Exposition), sa lutte pour s'intégrer (Conflit), son désir croissant d'indépendance (Montée de l'action), l'événement traumatisant au carnaval (Climax), sa nouvelle connexion avec sa communauté (Descente de l'action) et son rêve de devenir écrivaine et d'avoir sa propre maison (Résolution).
La Maison sur Mango Street utilise des vignettes pour illustrer des moments et des souvenirs de la vie d'Esperanza, offrant aux lecteurs une vision personnelle et fragmentée de sa croissance et de ses expériences. Cette structure met en évidence des thèmes importants et permet aux lecteurs de se connecter émotionnellement au parcours de la protagoniste.
La meilleure façon est que les élèves construisent un diagramme visuel de l'intrigue en utilisant des storyboards. Décomposer la narration en Exposition, Conflit, Montée de l'action, Climax, Descente de l'action et Résolution aide les élèves à comprendre la structure littéraire et les événements clés. Associer des visuels à des résumés courts renforce la compréhension.