Bien qu'il y ait plus de temps consacré au développement du caractère, beaucoup de la description Esperanza donne des préoccupations de l'environnement dans lequel elle vit de sa propre maison et cour, aux magasins qu'elle fréquente et les écoles qu'elle fréquente.
Choisissez parmi trois des nombreux paramètres dans le livre et illustrez-les en utilisant un storyboard traditionnel avec des cellules de description et des cellules de titre. Mettez le nom du paramètre dans le titre, et expliquez pourquoi le réglage que vous avez choisi d'illustrer est important dans le livre.
Esperanza explique que les étrangers (les gens de son voisinage) ont peur d'entrer. Quand le cousin de son voisin les prend pour un tour, il s'avère être une voiture volée. Ils ont tous s'amuser, mais cela peut être effrayant pour les étrangers.
La boutique de gage local est l'un des endroits où Esperanza et Nenny vont parfois. L'un des environnements les plus descriptifs, le livre décrit la boutique encombrée pleine de «tables avec leurs pieds à l'envers» et «rangées et rangées de réfrigérateurs».
Une grande partie du temps d'Esperanza est de passer chez elle. Sa mère, son père, ses deux frères et sa sœur cadette y vivent tous ensemble. Sa mère est souvent décrite comme semblant surmené.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un scénarimage illustrant trois paramètres importants dans The House on Mango Street .
Stimulez l’engagement des élèves en transformant les décors clés en une chasse au trésor. Attribuez à de petits groupes la tâche de trouver et d’enregistrer des détails sur des décors spécifiques pendant leur lecture. Cette approche rend les élèves actifs lecteurs et les aide à remarquer comment le décor façonne l’histoire.
Donnez à chaque groupe un décor (comme la maison, le quartier ou l’école). Demandez-leur de recueillir des citations descriptives, de faire un croquis rapide et d’expliquer pourquoi leur décor est important. Cette division favorise la collaboration et une compréhension approfondie.
Invitez chaque groupe à présenter leur décor, en montrant leurs croquis et en partageant des citations. Discutez de comment chaque environnement influence Esperanza et d’autres personnages. Cela développe les compétences d’expression orale et aide à relier les idées dans le roman.
Animez une conversation sur l’importance des décors dans le livre. Posez des questions guides comme, “Comment le quartier façonne-t-il les rêves d’Espérance ?” ou “Quels sentiments différents décors créent-ils ?” Cela approfondit la compréhension et stimule la pensée critique.
Les principales configurations dans La Maison sur Mango Street incluent la maison d'Esperanza, les rues du quartier et les boutiques locales comme la boutique de prêteur sur gages. Chaque configuration révèle des détails importants sur la vie d'Esperanza et sa communauté.
Pour aider les élèves à illustrer les configurations, demandez-leur de choisir trois endroits différents du roman, de décrire l'importance de chaque configuration et de créer des dessins ou des storyboards incluant des personnages et des objets clés mentionnés dans le livre.
La configuration façonne les expériences et l'identité d'Esperanza. Elle met en lumière les défis et la culture de sa communauté, rendant la roman essentielle pour comprendre ses thèmes et le développement du personnage.
Une activité de carte de configuration demande aux élèves d'identifier, de décrire et de représenter visuellement trois emplacements clés du roman. Cela les aide à relier l'environnement de l'histoire à ses personnages et à son intrigue.
Les approches créatives incluent l'utilisation de storyboards, d'illustrations en groupe ou de cartes numériques. Encouragez les élèves à utiliser des citations et des détails du livre pour rendre leurs configurations précises et significatives.