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Aperçu de L'activité


Une partie essentielle de toute histoire est de ses personnages. Les personnages pilotent la trame en avant et aident à créer et à résoudre les conflits. Les personnages sont aussi la principale raison pour laquelle une histoire existe. Cependant, comme une histoire est racontée, les personnages changent souvent ou évoluent avec l'intrigue. Qu'ils soient frappés par des forces en dehors de leur contrôle ou en raison de batailles internes figuratives, de nombreux attributs d'un caractère sont le résultat des événements qui se produisent. Pour les élèves, il est important de suivre l'évolution d'un personnage afin qu'ils puissent bien comprendre quels effets et influences peuvent changer une personne. En utilisant le plan de leçon d'évolution des personnages ci-dessous, engagez vos élèves avec une carte d'évolution du personnage!

Une mission fantastique pour les étudiants serait de suivre la progression du personnage Kino tout au long du roman. La perle affecte nettement Kino plus que n'importe quel autre personnage et, à cause de cela, il évolue et change grandement de l'exposition à la résolution. À l'aide du modèle et de l'exemple ci-dessous, vos élèves trouveront des citations ou utiliseront des mots descriptifs pour expliquer le changement dans Kino du début à la fin.


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions pour l'étudiant

Créez un storyboard qui montre l'évolution de Kino tout au long du parcours de The Pearl .


  1. Utilisez le modèle d'évolution des caractères pour commencer.
  2. Briser l'histoire en Exposition, Conflit / Rising Action, Climax, Falling Action et Resolution. Quels sont les traits de Kino?
  3. Illustrez un ou plusieurs des traits pour chaque étape de l'histoire.
  4. Identifier les événements majeurs dans chaque partie de l'histoire qui a affecté Kino.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 9-12

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel ou Groupe

Type D'activité: Développement de Personnage


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Evolution et Analyse des Caractères
Les personnages tendent à changer ou évoluer avec les événements qui se produisent dans l'intrigue d'une histoire. Suivre l'évolution d'un personnage principal tout au long de l'histoire, en soulignant leurs traits clés et les événements qui les touchent pendant l'exposition, conflit / action montante, climax, baisse de l'action et la résolution. Créer un scénario illustrant chaque événement, avec une brève description de leurs traits à chaque point de l'intrigue, et une analyse de la façon dont les événements de l'intrigue impact ou changer le caractère.
Compétent
33 Points
Émergents
27 Points
Début
22 Points
Réessayer
17 Points
Character Evolution Traits et Analyse
Les traits de caractère et l'évolution sont identifiés correctement à chacun des cinq points d'intrigue. L'analyse des traits à chaque point tracé montre clairement le lien entre les événements qui se produisent dans l'histoire et leur impact sur le personnage. L'analyse révèle l'intuition et la compréhension du parcours du personnage et du travail dans son ensemble.
La plupart des traits de caractère et l'évolution sont identifiés correctement à chacun des cinq points d'intrigue. L'analyse des traits à chaque point de tracé montre le lien entre les événements qui se produisent dans l'histoire et leur impact sur le personnage, bien que certaines des analyses pourraient être floues ou inexactes. L'analyse révèle la compréhension du parcours du personnage et de l'ensemble du travail.
Certains des traits de caractère et l'évolution sont identifiés correctement à chacun des cinq points d'intrigue. L'analyse des traits à chaque point d'intrigue tente d'établir un lien entre les événements qui se produisent dans l'histoire et leur impact sur le personnage, mais certaines des analyses peuvent être inexactes, peu claires ou minimes. Il y a une tentative de révéler l'intuition et la compréhension du parcours du personnage et du travail dans son ensemble.
La plupart des traits de caractère et l'évolution sont identifiés incorrectement, sont manquants, ou sont trop limitées pour marquer. Il y a peu ou pas d'analyse pour établir un lien entre les événements qui se produisent dans l'histoire et leur impact sur le personnage et il ne peut y avoir aucune tentative de révéler la compréhension et la compréhension du voyage du personnage et le travail dans son ensemble.
Décorations Artistiques
L'art choisi pour représenter les scènes est historiquement approprié à l'œuvre de la littérature. Il est évident que l'étudiant a consacré beaucoup de temps, de créativité et d'effort à élaborer soigneusement chaque représentation artistique.
L'art choisi pour représenter les scènes doit être historiquement approprié, mais il peut y avoir quelques libertés prises qui détournent de la mission. Il est évident que l'étudiant est resté sur la tâche et mettre du temps et d'efforts dans l'élaboration de chaque représentation artistique.
La plupart de l'art choisi pour représenter les scènes sont historiquement appropriés, mais il ya des écarts sérieux qui causent la confusion ou des inexactitudes. L'étudiant peut ne pas avoir accordé beaucoup d'attention aux détails dans l'élaboration de chaque représentation, et il peut y avoir des preuves de se précipiter ou d'efforts limités.
La plupart de l'art choisi pour représenter les scènes sont historiquement inapproprié, manquant, ou trop limité pour marquer. Il est évident que l'étudiant n'a pas mis beaucoup de temps, d'effort et de créativité dans l'élaboration de chaque représentation artistique.
Anglais Conventions
Les idées sont organisées. Affiche le contrôle de la grammaire, de l'utilisation et de la mécanique. Montre une correction correcte.
Des idées et des citations sont organisées. Contient peu d'erreurs dans la grammaire, l'utilisation et la mécanique. Montre quelques épreuves.
Des idées et des citations sont organisées. Contient des erreurs de grammaire, d'utilisation et de mécanique qui interfèrent avec la communication. Montre un manque de correction d'épreuves.
Contient trop d'erreurs de grammaire, d'utilisation et de mécanique; (Et / ou) interférer sérieusement avec la communication. Montre un manque de correction d'épreuves.


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La Perle




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