Une Storyboard That courante pour Storyboard That pour aider les élèves à créer un Storyboard That d' Storyboard That des Storyboard That d'une histoire. Non seulement est-ce un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais il renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires.
Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans un travail avec un storyboard à six cellules contenant les parties principales du diagramme d'intrigue. Pour chaque cellule, demandez aux élèves de créer une scène qui suit l'histoire en séquence en utilisant : Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action descendante et Résolution.
Tom Walker et sa femme sont décrits comme misérables et amers les uns envers les autres. Le couple va même jusqu'à cacher l'argent de l'autre.
Tom Walker est approché par le diable pour faire un marché avec lui. Il offre Tom trésor pirate, enterré à proximité; Cela le rendra très riche.
Tom va à la maison pour penser à l'affaire. Sa femme l'exhorte à le faire, et il la renie en refusant. Elle va dans les bois elle-même pour prendre l'affaire et ne revient pas. Avec sa femme disparue, Tom revisite le pacte du Diable et devient usurier à Boston.
Tom devient très riche, mais commence à s'inquiéter de son âme. Il regrette l'affaire et essaie de se repentir en lisant la Bible et en assistant à l'église, mais il reste dans son métier néfaste. Alors que Tom discute avec un débiteur, il y a trois coups bruyants à sa porte!
Le diable arrive pour recueillir son dû: l'âme de Tom.
Les gens de Boston ont nommé un conseil pour surveiller la succession de Tom. Cependant, quand ils ont cherché tout l'argent qu'il avait fait, il n'y avait plus rien. La légende reste que jusqu'à ce jour, le cheval noir et une figure dans un chapeau blanc peut être vu sur le marais, "qui est sans doute l'esprit troublé de l'usurier."
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créer un diagramme de tracé visuel de "The Devil and Tom Walker".
Augmentez l'engagement en faisant analyser visuellement les personnages par les élèves. Les storyboards de personnages aident les élèves à établir des connexions plus profondes et à améliorer la compréhension en représentant les traits, motivations et changements au fil du temps.
Attribuez à chaque élève ou groupe un personnage de “Le Diable et Tom Walker”. Encouragez les élèves à se concentrer sur Tom, sa femme et le Diable pour une analyse significative.
Demandez aux élèves de trouver des preuves directes dans le texte montrant la personnalité et les objectifs de leur personnage. Promeuillez-les à noter des citations, actions et interactions qui définissent le personnage.
Dirigez les élèves pour réaliser au moins trois cellules de storyboard pour leur personnage : une pour le début, une pour un changement majeur et une pour la fin. Les élèves doivent illustrer et décrire chaque étape en utilisant des images et des légendes courtes.
Invitez les élèves à partager et discuter leurs storyboards. Encouragez des comparaisons réfléchies sur la façon dont chaque personnage change et ce qui motive leurs décisions tout au long de l'histoire.
Un diagramme de l'intrigue pour "Le Diable et Tom Walker" esquisse visuellement les événements clés de l'histoire, généralement en utilisant six étapes : Exposition, Conflit, Montée de l'action, Climax, Descente de l'action et Résolution. Cela aide les élèves à comprendre comment le récit se déroule et met en évidence les moments tournants majeurs.
Les élèves peuvent créer un diagramme de l'intrigue en divisant l'histoire en six parties—Exposition, Conflit, Montée de l'action, Climax, Descente de l'action, et Résolution—et en illustrant chaque étape avec une scène et une description, soit à la main, soit en utilisant des outils numériques comme Storyboard That.
Les événements principaux comprennent l'introduction de Tom et sa femme (Exposition), l'accord de Tom avec le Diable (Conflit), la disparition de la femme de Tom et la nouvelle occupation de Tom (Montée de l'action), le remords de Tom et l'arrivée du Diable (Climax), Tom étant emmené par le Diable (Descente de l'action), et la disparition mystérieuse de sa richesse (Résolution).
L'utilisation d'un diagramme de l'intrigue aide les élèves à visualiser la structure de l'histoire, à comprendre la séquence des événements et à analyser des éléments littéraires comme le conflit et la résolution, rendant le récit plus facile à comprendre et à discuter.
Conseils pour réaliser un diagramme de l'intrigue efficace incluent : utiliser des illustrations claires pour chaque étape de l'intrigue, écrire des descriptions concises, se concentrer sur les moments clés et encourager la créativité avec des outils numériques ou des fournitures artistiques pour engager les élèves.