Une autre excellente façon d'engager vos élèves est à travers la création de storyboards qui utilise le vocabulaire de «The Devil and Tom Walker». Voici une liste de quelques mots de vocabulaire communément enseignés avec la nouvelle et un exemple de tableau de vocabulaire visuel.
Dans la planche de vocabulaire, les élèves peuvent choisir entre l'utilisation de la table de vocabulaire, la recherche d'un exemple spécifique à partir du texte ou la représentation sans mots.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans "The Devil and Tom Walker" en créant des visualisations.
Stimulez l'interaction des élèves et renforcez la signification des mots en concevant un défi de vocabulaire en équipe. Cette approche favorise l'apprentissage par les pairs et la participation active lors de vos cours d'anglais.
Organisez les élèves en groupes de 3 à 4. Les petites équipes encouragent la discussion et garantissent que chacun ait une chance de contribuer.
Distribuez de 3 à 5 mots tirés de "Le Diable et Tom Walker" à chaque groupe. Cette approche permet une exploration approfondie des significations et de l'usage.
Encouragez les élèves à jouer des scènes ou dessiner des indices pour leurs mots de vocabulaire, tandis que le reste de la classe devine. Ces activités rendent l'apprentissage mémorable et amusant.
Changez les ensembles de vocabulaire entre les groupes et répétez l'activité. Cela assure une exposition large à tous les mots cibles et maintient l'énergie haute.
Certains mots de vocabulaire courants de "Le Diable et Tom Walker" incluent avare, incantations, usurier, terminer, précaire, répandu, marais, articuler, délivrance, femme fatale, désolé, de côté, marécage, extorquer, parcimonie, déluge, apaiser, sombre, obstiné, plonger, brigand, avidité, et repos.
Une façon engageante d’enseigner le vocabulaire de "Le Diable et Tom Walker" est de faire créer aux élèves des tableaux de vocabulaire visuels. Les élèves choisissent des mots, les définissent, les utilisent dans des phrases et illustrent leur signification avec des scènes ou des images, rendant l’apprentissage interactif et mémorable.
Un tableau de vocabulaire visuel est un outil pédagogique où les élèves représentent des mots de vocabulaire avec des définitions, des phrases d’exemple et des illustrations. Cette méthode aide les élèves à comprendre et à se souvenir des termes en reliant les mots à des indices visuels et au contexte de l’histoire.
Les élèves peuvent sélectionner des mots de vocabulaire, rechercher leurs définitions, les utiliser dans une phrase, puis créer ou trouver des images qui représentent la signification du mot. Cette approche visuelle approfondit la compréhension et rend les leçons plus attrayantes pour les apprenants visuels.
Des outils en ligne tels que Photos for Class et des créateurs de storyboards numériques peuvent aider les élèves à trouver des images et à concevoir des tableaux de vocabulaire. Ces ressources facilitent l’illustration des significations des mots et le partage des tableaux en version numérique ou imprimée.