Les 5 W sont un moyen puissant et simple pour les étudiants d'avoir une vue d'ensemble d'un sujet et d'améliorer leur compréhension. En créant une carte d'araignée ou un storyboard narratif qui présente les 5W, les élèves peuvent démontrer leurs connaissances à l'aide de descriptions concises et de scènes visuelles. Donner aux élèves un visuel avec chaque catégorie aide les élèves à mieux comprendre et à se souvenir des détails et de l'importance du sujet.
Lorsqu'ils apprennent qui, quoi, quand, où et pourquoi de l' Holocauste , les élèves peuvent avoir besoin d'enseignants pour fournir une variété de ressources. L'utilisation de ressources diverses telles que des sources primaires, des vidéos, des lectures de manuels, des encyclopédies et de la littérature peut aider les élèves à se faire une idée précise et complète de la période. Les élèves peuvent utiliser des organisateurs graphiques avec des espaces pour les 5W et écrire leurs notes pendant qu'ils lisent ou regardent.
Après avoir appris l' Holocauste , les élèves créeront une carte d'araignée pour expliquer les 5W sur ce sujet complexe . Ils créeront des scènes et une courte description pour répondre aux questions suivantes sur l'Holocauste: Qu'est-ce que l'Holocauste? Quand s'est produit l'Holocauste? Qui en a été touché? Où cela s'est-il passé? Pourquoi est-ce arrivé et / ou pourquoi cela a-t-il duré si longtemps?
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Créer une carte d'araignée qui répond aux questions suivantes sur l'Holocauste: Qu'est-ce que l'Holocauste? Quand la Shoah a-t-elle eu lieu? Qui en a été affecté? Où cela s'est-il passé? Pourquoi est-ce arrivé? et / ou pourquoi cela a-t-il duré si longtemps?
Instructions aux étudiants: