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Aperçu de L'activité


Dans cette activité, les élèves identifieront les composantes structurelles du poème, y compris les strophes et les lignes. Les élèves détermineront également le schéma de la rime dans chaque strophe en étiquetant les lignes avec les lettres de l'alphabet. Plus important encore, les élèves vont analyser et décrire l'idée principale de la strophe.

L'exemple fourni est pour la première strophe:

  • Lignes: 16
  • Programme de rimes : AABCDDEEFFGGHHII
  • Signification : Loup est affamé et engloutit la grand-mère effrayée, mais il n'est pas satisfait.

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 4-5

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire


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Le Petit Chaperon Rouge Et Le Loup




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