Nous pouvons travailler de nombreuses façons pour réduire notre impact sur l'environnement. Amenez vos élèves à réfléchir à différentes manières de réduire leur empreinte carbone et leur impact sur le réchauffement de la planète. Dans cette activité, ils créeront un tableau en T qui propose des activités alternatives à ce qu’ils (ou d’autres) font dans leur vie.
Les activités suggérées dans cette mission sont les suivantes: se rendre au travail, chauffer trop haut, jeter une canette de soda à la poubelle, et prendre des vols courts. Vous pouvez les changer facilement en tout ce que vous voulez ou même laisser vos élèves choisir les activités. Rendez la tâche plus difficile aux élèves en leur donnant un thème pour leurs activités. Par exemple, demandez à vos élèves de réfléchir aux moyens d’être plus écologiques à l’école. Vous pouvez également demander à vos élèves de rechercher quelles activités libèrent la plus grande quantité de gaz à effet de serre dans l’atmosphère, puis d’envisager des alternatives plus écologiques pour ces activités.
Cette activité pourrait constituer un formidable stimulant pour une discussion en classe sur ce que vos élèves peuvent faire pour réduire leur empreinte carbone et leur contribution au réchauffement de la planète.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Pensez aux moyens de rendre les activités communes meilleures pour l'environnement.
Motivez les élèves en leur faisant tenir un journal simple de leurs choix écologiques quotidiens et des défis rencontrés. Suivre les progrès aide les élèves à voir les résultats concrets de leurs actions et à développer des habitudes écologiques durables.
Fournissez à chaque élève un cahier ou un document numérique pour enregistrer ses actions écologiques, comme le recyclage ou la marche à l’école. Le journal encourage la réflexion et la responsabilité, rendant l’apprentissage environnemental personnel.
Consacrez du temps chaque semaine pour que les élèves partagent leurs succès et défis issus de leur journal. Le partage favorise la communauté, inspire de nouvelles idées et renforce l’engagement envers des choix écologiques.
Créez un tableau de classe ou un panneau d’affichage pour mettre en valeur les réalisations des élèves, comme les jours où ils ont marché à l’école ou recyclé des canettes. Les affichages visuels reconnaissent les efforts, boostent le moral et rendent l’impact écologique visible.
Travaillez ensemble pour définir des objectifs écologiques réalistes, comme réduire de 20 % les déchets de la classe. Récompenser les étapes—comme un certificat de classe ou un prix écologique—encourage les élèves à continuer à faire des choix verts.
A T Chart is a graphic organizer that helps students compare current activities with greener alternatives. For making green choices, students list common actions (like driving to school) on one side and brainstorm eco-friendly alternatives (like biking) on the other.
Students can reduce their carbon footprint at school by using public transportation, recycling, conserving energy, reducing waste, and participating in school-wide sustainability projects.
Easy green alternatives include walking or biking instead of driving, lowering home heating, recycling cans, and choosing virtual meetings over short flights. Each small change helps lower environmental impact.
Teaching students about global warming empowers them to make informed choices, develop critical thinking, and take action to protect the planet for future generations.
Steps: 1) Pick daily activities; 2) Create a T Chart; 3) List current actions on one side and greener alternatives on the other; 4) Illustrate each; 5) Write a sentence explaining the environmental benefit of each green choice.