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The Civil Rights Movement


Au cours des cent dernières années, des milliers d'Américains se sont battus pour la justice, l'égalité et le changement pour tous les citoyens. Bien que soixante ans se soient écoulés depuis les événements majeurs du mouvement des droits civiques, de nombreux étudiants ignorent les changements sismiques qui se sont produits à cette époque. Grâce à l'utilisation de stratégies non violentes telles que les manifestations, les marches, les boycotts et les sit-in, les Américains ont pu lancer un mouvement qui résonne encore fortement dans notre monde d'aujourd'hui. Les activités suivantes permettent aux étudiants de rechercher et de mieux comprendre les personnes, les concepts et les idées issus du mouvement des droits civiques.




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Le mouvement des droits civiques en contexte

Après la guerre civile américaine et l'ère de la reconstruction, les Afro-Américains étaient libérés de l'esclavage, mais se heurtaient toujours à la résistance de leurs compatriotes américains et parfois du gouvernement. Contraints de vivre dans un monde qui incluait la ségrégation, les lois Jim Crow et un niveau incommensurable de sectarisme et de racisme, les Afro-Américains étaient loin d'être égaux en ce qui concerne la façon dont la société les traitait.

Cette unité aidera les étudiants à mieux identifier les défis auxquels les Afro-Américains ont été confrontés au cours des deux cents dernières années et à comprendre comment d'innombrables Américains ont aidé à lutter pour créer un pays qui offre «la liberté et la justice pour tous». Les étudiants seront confrontés aux maux de l'histoire américaine aux côtés des personnes courageuses qui ont résisté au racisme et aux préjugés à une époque où de nombreux Américains n'étaient pas favorables à l'égalité et au changement. Les étudiants devraient être encouragés à réfléchir à la différence du monde à cette époque, mais aussi à être conscients des nombreux défis et obstacles auxquels des millions d'Américains sont encore confrontés aujourd'hui.

Avec les activités de ce plan de cours, les élèves rechercheront, définiront et visualiseront les aspects critiques de l'ère des droits civiques. Les élèves examineront les événements importants, les dirigeants, les décisions historiques du Congrès et le vocabulaire clé qui ont défini cette époque. À la fin de cette unité, les étudiants auront une meilleure compréhension des défis auxquels des millions d'Américains ont été confrontés avant cette ère et des sacrifices courageux qui ont été consentis pour aider à faire progresser les droits civils de tous les Américains. En fin de compte, ils devraient comprendre les luttes, la croissance et les victoires qui ont été remportées tout au long du long chemin vers les droits civils.


Questions essentielles pour l'ère des droits civils

  1. Quelles méthodes les défenseurs des droits civils ont-ils utilisés pour lutter contre la ségrégation?
  2. Quels obstacles et défis les Afro-Américains ont-ils rencontrés en luttant pour les droits civiques?
  3. Quels personnages et événements importants ont joué un rôle dans le mouvement des droits civiques?
  4. Pourquoi est-il important de se lever et de lutter contre l'injustice?
  5. Quels problèmes le mouvement des droits civiques n'a-t-il pas abordé ou n'a pas entièrement résolu?
  6. Comment la société américaine a-t-elle changé suite au Civil Rights Act de 1964?
  7. Quel a été l'impact du mouvement des droits civiques sur notre monde aujourd'hui?

Idées supplémentaires pour l'ère des droits civils

  1. Créez un storyboard qui compare et contraste les manifestations et les mouvements des années 1960 avec ceux qui se déroulent en 2020.
  2. Demandez aux élèves de créer une affiche biographique ou une chronologie de la vie d'un activiste des droits civiques de leur choix.

Éducation

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