Sur quoi les Olympiens auraient-ils tweeté ? Qui apparaîtrait sur l'Instagram de Medusa ? Laissez vos élèves être créatifs et demandez-leur de créer des profils de réseaux sociaux ou des pages pour les personnages de la mythologie grecque !
Les profils et ce qui y est inclus doivent être tirés de ce que les élèves ont appris de la mythologie ou des déductions que les élèves sont capables de faire. Ils doivent inclure des conversations et des interactions sous forme de messagerie privée, de publications dans la chronologie, etc. Pour développer cette activité dans un projet de groupe, attribuez un personnage à chaque élève et demandez-leur de travailler avec un petit groupe pour créer des interactions entre les personnages.
Une alternative à ce devoir est de créer et d'imprimer des feuilles de travail sur les pages de réseaux sociaux que les étudiants doivent remplir hors ligne, ou de leur donner le choix s'ils souhaitent créer numériquement ou avec un stylo et du papier.
Pour trouver des modèles supplémentaires pour cette activité, veuillez consulter nos modèles de pages de médias sociaux .
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un profil sur les réseaux sociaux pour un personnage de votre choix de la mythologie grecque à l'aide d'un storyboard de la taille d'une affiche !
Organisez un débat en classe où les élèves incarnent des dieux, héros ou monstres grecs et argumentent leurs points de vue dans des publications au style "réseaux sociaux". Cette activité développe la pensée critique et la prise de perspective tout en approfondissant la compréhension de la mythologie.
Sélectionnez ou laissez les élèves choisir des figures mythologiques, puis expliquez le sujet du débat (par exemple, "Les mortels devraient-ils avoir accès à l’Olympe?"). Donnez à chaque participant un rôle clair et des règles pour une interaction respectueuse et créative.
Encouragez les élèves à rédiger de courtes publications persuasives à la manière des réseaux sociaux, dans la voix de leur personnage. Promeuvez l’utilisation de preuves mythologiques, d’alliances et d’humour pour défendre leurs points et répondre à leurs camarades.
Animez le débat en direct en classe ou sur un forum numérique. Surveillez les discussions, encouragez les élèves plus silencieux, et maintenez une ambiance animée et respectueuse.
Animez une discussion en classe sur la façon dont les conflits et alliances anciens reflètent les interactions en ligne aujourd’hui. Surlignez des compétences telles que la citoyenneté numérique, l’empathie et la communication persuasive.
Le projet de réseaux sociaux des Dieux invite les élèves à créer des profils sur les réseaux sociaux pour des personnages de la mythologie grecque, en présentant leurs traits, relations et histoires via des publications, messages et images. Cette activité créative aide les élèves à s'engager profondément avec les figures mythologiques en imaginant comment ils pourraient interagir en ligne.
Pour organiser cette tâche, choisissez des personnages de la mythologie grecque pour vos élèves et fournissez des modèles numériques ou des fiches imprimables. Guidez-les pour créer des publications, des messages et des biographies reflétant les événements et personnalités mythologiques. Vous pouvez assigner les personnages individuellement ou en groupe pour encourager la narration collaborative.
Encouragez les étudiants à inclure des publications chronologiques de mythes célèbres, des messages privés entre dieux, des images de symboles légendaires, et des mises à jour amusantes reflétant la personnalité et les alliances de chaque personnage. Exemple : Poséidon postant à propos d’une tempête ou Athéna partageant des citations de sagesse.
Oui, vous pouvez trouver des modèles de pages de réseaux sociaux imprimables à utiliser hors ligne. Ces fiches permettent aux élèves de concevoir des profils, des publications et des interactions à la main — offrant une flexibilité pour les classes avec un accès limité à la technologie ou pour une instruction différenciée.
Ce projet est idéal pour les niveaux 6-12. Il challenge les élèves à analyser des personnages, synthétiser des informations issues des mythes, et exprimer leur créativité, ce qui le rend adapté aux classes de collège et lycée étudiant la littérature ou l’histoire ancienne.