Un moyen efficace d'engager vos élèves consiste à créer des storyboards qui examinent le ton, le choix des mots, les images, le style et le thème. Cette activité est désignée par l'acronyme « TWIST ». Dans un TWIST, les élèves se concentrent sur un paragraphe particulier ou sur quelques pages, pour approfondir la signification de l'auteur. Pour cette activité, les élèves créeront un storyboard à 5 cellules, illustrant chaque lettre de TWIST pour le poème de Maya Angelou «Caged Bird» .
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TON | Le ton de ce poème est triste et sérieux, mais l'oiseau en cage persévère. Un exemple de ceci est: «ses ailes sont coupées et ses pieds sont attachés, alors il ouvre la gorge pour chanter». |
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LE CHOIX DES MOTS | Lorsqu'elle décrit l'oiseau libre, Angelou utilise des mots édifiants et brillants, et lorsqu'elle décrit l'oiseau en cage, elle utilise des mots sombres et tristes. |
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IMAGERIE | «Et plonge son aile dans les rayons orange du soleil, et ose réclamer le ciel». Cela illustre l'oiseau libre volant librement dans le beau ciel du matin. |
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STYLE | Ce poème n'est pas structuré. Parfois ça rime, le nombre de syllabes n'est pas cohérent et il y a une certaine répétition. Ceci est un poème en vers gratuit. |
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THÈME | Les thèmes de ce poème sont la liberté et la captivité. L'oiseau libre représente les blancs et l'oiseau en cage représente le peuple afro-américain opprimé. |
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une analyse TWIST de "Caged Bird".
Instructions pour les étudiants :