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Aperçu de L'activité


Communication sans mots peut être extrêmement difficile pour les personnes qui s'appuient fortement sur la parole. Demandez aux élèves de choisir des phrases et des mots qui sont les plus importants pour eux et de créer leur propre conseil de communication. Demandez aux élèves d'essayer de communiquer avec leurs partenaires / groupes en utilisant uniquement leurs planches complétées. Fournir aux élèves une liste de questions possibles pour se demander; Mot certains d'entre eux comme oui / non et certains qui serait difficile à répondre.


Quelques questions possibles pourraient être:

  • "Comment allez-vous?"
  • "Êtes vous fatigué?"
  • "Est-ce que tu veux aller à la maison?"
  • "Que voulez-vous faire aujourd'hui?"
Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 6-8

Niveau de Difficulté 1 (Introduction / Renforcement)

Type D'affectation Individu, Partenaire ou Groupe



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions aux étudiants

Créez un storyboard de communication avec les phrases et les mots les plus importants pour vous.

  1. Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
  2. Identifiez 9 phrases et mots qu'il est important pour vous de communiquer.
  3. Tapez ces phrases dans les titres de chaque cellule.
  4. Créez une illustration simple pour décrire chaque phrase ou mot.
  5. Enregistrez et soumettez votre story-board.


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Attributions D'image
  • best of country music • cdrummbks • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)


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