Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires.
Demander aux élèves de créer des storyboards qui montrent la cause et l'effet de différents types de conflits renforce la réflexion analytique sur les concepts littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de les représenter à l'aide du créateur de storyboard. Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.
Le narrateur est en conflit avec son orgueil et sa conscience sur l'opportunité de tirer sur l'éléphant. Le « must » de l'éléphant est passé et il est maintenant en paix ; il serait relativement facile de garder un œil sur lui jusqu'au retour du cornac. Cependant, la foule derrière le narrateur qui attend qu'il montre ses muscles en tant qu'officier de police lui fait peur qu'ils se moquent de lui s'il s'éloigne simplement ou se laisse tuer par l'éléphant.
Un éléphant en « must » (épeautre musth), est dans un état d'agressivité accrue chez les jeunes éléphants mâles. Les éléphants en musth sont connus pour attaquer violemment d'autres éléphants, d'autres animaux et des personnes qui se mettent sur leur chemin. L'éléphant de l'histoire a déjà renversé une hutte, tué une vache, renversé une camionnette à ordures et mangé le stock des étals de fruits. Lorsqu'il tue le coolie dravidien, son agression a atteint son paroxysme.
Le narrateur est un officier de police pour les dirigeants britanniques d'occupation, mais il se retrouve à sympathiser et à prendre parti pour le sort des Birmans opprimés. Il déteste son travail et il déteste le côté terrible du sale boulot de l'Empire. Il doit cependant garder ses convictions pour lui, même s'il déteste également la façon dont les Birmans le traitent en raison de la position qu'il occupe.
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Créez un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans "Shooting An Elephant".