Les thèmes, les symboles et les motifs s'intègrent lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront les thèmes et les symboles de l'histoire et appuieront leurs choix avec les détails du texte.
L'histoire souligne les maux de l' impérialisme , y compris le sale travail des prisonniers négligés et les coups de bambou. Le narrateur est en proie à la culpabilité de la partie qu'il joue pour perpétuer le traitement des Birmanes. L'histoire souligne également le cycle de ressentiment qui vient avec un peuple opprimé par un gouvernement despotique: plus ils se rebellent et maltraitent les forces d'occupation, plus le dédain des forces d'occupation augmente et les punitions deviennent plus sévères. Cela entraîne plus de ressentiment par les gens et plus de ressentiment par les occupants. Les Burmans sont désarmés, totalement dépendants du gouvernement britannique, appauvris et subjugués. Le narrateur fait partie de cette machine impériale, mais il l'déteste parce qu'il voit ses inconvénients et ses victimes.
Le narrateur lutte avec sa conscience pour avoir tué l'éléphant. Après avoir tiré l'éléphant, il a constaté qu'il ne l'a pas fait correctement et que la souffrance de l'animal l'oblige à se retirer. Il découvre plus tard que l'éléphant a pris une demi-heure pour mourir; Il est en proie à cette culpabilité depuis plusieurs années puisqu'il sait qu'il a pris une mauvaise décision pour toutes les mauvaises raisons.
Le narrateur lutte avec sa conscience parce qu'il ne veut pas être un imbécile en s'éloignant de l'éléphant devant la foule Burman. Pire encore, il ne veut pas être tué accidentellement par l'éléphant, que la foule observerait avec rire. Il croit que sa situation est un reflet de la «futilité de la domination de l'homme blanc à l'Est». Il se considère comme une marionnette dont la foule tire les cordes et que même si sa position est censée le mettre en contrôle , Il ne contrôle absolument rien du tout.
L'éléphant peut être considéré comme un symbole des personnes opprimées par l'impérialisme britannique. L'éléphant est enchaîné mais se libère et suit son comportement naturel. Quand il a dépensé ses énergies et sa vengeance, c'est pacifique. Cependant, malgré son attitude calme et pacifique, il est puni non pas à cause de ses péchés, mais en raison des idéaux arbitraires de l'homme qui tient le fusil, qui essaie désespérément de s'accrocher à son apparence de pouvoir - tout comme le gouvernement despotique lui-même .
Les Burmans ne sont pas seulement des spectateurs sur les lieux; Ils agissent comme un catalyseur pour la décision du narrateur de prendre des mesures contre l'éléphant. Le narrateur sait que s'il se tient face à l'éléphant et qu'il ne le charge pas, alors l'éléphant est sur sa rage; Cependant, tout simplement s'éloigner de la foule sans rien faire lui ferait paraître stupide. Les attentes de la foule contestent l'ego et l'autorité du narrateur et le font violer sa conscience.
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Créez un storyboard qui identifie les thèmes récurrents dans "Shooting An Elephant". Illustrons les instances de chaque thème et écrivez une brève description ci-dessous chaque cellule.