Une façon amusante d'amener vos élèves à se connecter avec et à comprendre les deux personnages principaux est de les faire comparer et de contraster leurs qualités. Janet Stevens fait un bon travail à décrire de nombreuses différences et quelques similitudes entre les personnages, Hare et Bear.
Les élèves peuvent utiliser le texte pour trouver les traits de caractère et les traits physiques de Bear et Hare. Les étudiants peuvent travailler individuellement ou par deux pour rechercher et compiler une liste de preuves. Une fois que les élèves ont des traits pour chaque personnage, ils peuvent comparer / contraste. Les élèves décriront les traits qu'ils ont compilés sur Hare d'un côté et les traits qu'ils ont découvert d'Ours de l'autre. Les traits qu'ils partagent tous deux vont dans le milieu. En utilisant la disposition T-Chart , les élèves peuvent créer une version d'un diagramme de Venn!
Ours: riche
Harer: pauvre
Ours: paresseux
Harer: travail acharné
Ours: animaux
Harer: vivre dans la même région
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un story-board comparant deux personnages de Tops et Bottoms .
Apprenez aux élèves à utiliser des citations directes ou des détails paraphrasés de l’histoire lors de la comparaison de Hare et Bear. Modélisez comment trouver et enregistrer des phrases ou actions spécifiques qui mettent en évidence les traits de chaque personnage. Cette approche renforce la compréhension en lecture et la pensée critique.
Encouragez votre classe à revenir au texte et à surligner ou souligner des phrases qui révèlent les traits du personnage. Montrez comment la relecture aide à découvrir des détails importants qu’ils ont pu manquer lors de la première lecture.
Fournissez des cadres de phrases comme “À la page ___, Hare…” ou “L’auteur décrit Bear comme…” afin que les élèves puissent facilement relier leurs observations à l’histoire. Structurez leur écriture pour renforcer leur confiance et leur clarté.
Demandez aux partenaires de comparer leurs notes et d’expliquer pourquoi ils ont choisi certaines preuves. La discussion entre pairs encourage une réflexion plus approfondie et aide les élèves à affiner leurs comparaisons.
Recueillez de solides exemples de preuves textuelles auprès des élèves et affichez-les sur un tableau. Référez-vous au tableau lors d’activités futures de comparaison pour renforcer de bonnes habitudes.
Pour aider les élèves à comparer et contraster les personnages dans Tops and Bottoms, faites-leur identifier et lister les traits de Lièvre et Ours dans le texte. Utilisez un tableau en T ou un diagramme de Venn pour organiser les similitudes au centre et les traits uniques de chaque côté. Encouragez les élèves à illustrer leurs comparaisons pour une compréhension approfondie.
Lièvre est représenté comme pauvre et travailleux, tandis que Ours est aisé et paresseux. Tous deux vivent dans la même région, mais leurs personnalités et leur éthique de travail les différencient, ce qui en fait une activité idéale de comparaison.
Une activité simple consiste à créer un tableau en T ou un diagramme de Venn avec les élèves. Listez les traits de Lièvre d'un côté, ceux d'Ours de l'autre, et les traits communs au centre. Les élèves peuvent ajouter des illustrations pour rendre la leçon amusante et mémorable.
Demandez aux élèves de tracer deux cercles qui se chevauchent. Étiquetez chaque cercle avec le nom d'un personnage. Invitez-les à écrire les traits uniques dans chaque section et les traits communs à l'endroit où les cercles se chevauchent. Cette visualisation aide les élèves à voir clairement les similitudes et différences.
Comparer et contraster les personnages développe la pensée critique et la compréhension. Cela encourage les élèves à rechercher des preuves dans le texte, à comprendre les motivations des personnages et à reconnaître comment les différences et similitudes font avancer l'histoire.