מונח זה משמש באופן די רופף. יש אנשים שמתכוונים לתקציר מפורט. אחרים רוצים ניתוח מעמיק של אמצעי ספרותי אחד או יותר. יש אנשים שמתכוונים למעשה לביקורת מבקרת על הספר. יש אפילו כאלה שרוצים הכל. Storyboard That רוצה לאחד את כל הסוגים השונים של דוחות ספרים יחד במדיום הרבה יותר מרתק. הפכו את דוח הספר המפחיד הזה למשהו מהנה עם סוגים שונים של פרויקטים! שלבו בחירת תלמידים ותנו לתלמידים שלכם לבחור את הדרך בה הם רוצים ליצור דוח על ספר!
הבסיס להבנת כל יצירה ספרותית הוא לדעת מה קורה. היכולת לספר מחדש או לסכם סיפור חשובה במיוחד לתלמידים בכיתות הנמוכות יותר כדי לוודא שהם יכולים להבין את מה שהם קוראים. עם זאת, ישנן עלילות ותתי-עלילות מורכבות מאוד גם ביצירות ספרותיות רבות של בתי ספר תיכוניים, ותקציר יכול להיות שימושי מאוד לדיון והבנת מבנה הסיפור.
ישנן דרכים רבות לסכם את עלילת הסיפור, בהתאם לאורך, למורכבות וסוג הסיפור. למידע מפורט יותר, עיינו במאמרים הבאים:
בקריאת ספרות, אנו רוצים שהתלמידים יבחינו במגוון אלמנטים ואמצעים ספרותיים בנוסף להבנת עלילת הסיפור. אמצעים ספרותיים מעשירים את העלילה, את התפתחות הדמויות, את התיאור, את הקשר של הקורא לסיפור ועוד ועוד.
הנה כמה מהאמצעים הספרותיים והאלמנטים הספרותיים שאנחנו אוהבים:
לכולם יש דעה. הליבה המשותפת רוצה שתלמידים יוכלו לנתח באופן ביקורתי את כתיבתם של אחרים מבחינת סגנון, טכניקה, טיעונים ועוד. חשיפת עובדות או אירועים בסיפור לא בהכרח אומרת שתלמיד באמת מבין משמעויות עמוקות יותר או יכול לנתח את האסטרטגיות והמטרות של המחברים.
בין אם אתם רוצים שהתלמידים שלכם יהיו זהירים בנוגע לאסטרטגיות רטוריות, איכות הכתיבה, דעה אישית על הסיפור, תוקף הטיעון או דיוק היסטורי, דאגנו לכם:
פוסטרים , במיוחד פוסטרים של סרטים , הם דרך נהדרת עבור תלמידים להציג סמלים ונושאים בסיפור. ישנן דרכים רבות להרכיב פוסטר לספר, אך התלמידים יוכלו לבחור את האלמנטים החשובים ביותר בסיפור ולייצג אותם חזותית.
לרמות גבוהות עוד יותר של יצירתיות והתאמה אישית, תלמידים יכולים לנצל את הפריסות הגדולות יותר של נייר ופוסטרים כדי ליצור דוחות ספרים מדהימים.
דף עבודה של דוח ספר צריך לכלול את הכותרת והמחבר של הספר, סיכום קצר של העלילה, ניתוח הדמויות הראשיות, דיון בנושאי הספר והערכה של נקודות החוזק והחולשה של הספר. זה צריך לכלול גם מקום לתלמיד לכתוב את דעותיו ותגובותיו לספר.
דוחות ספרים קבוצתיים יכולים להיות דרך מהנה ומרתקת לעידוד עבודת צוות ושיתוף פעולה. עם זאת, חשוב לוודא שכל אחד מחברי הקבוצה יתרום במידה שווה לפרויקט. זה עשוי להיות מועיל להקצות משימות או תפקידים ספציפיים לכל חבר בקבוצה כדי להבטיח שכולם יהיו מעורבים.
ניתן להתאים דפי עבודה של דוחות ספרים כך שיתאימו לצרכים וליכולות של תלמידים בכל כיתה. תלמידים צעירים עשויים לדרוש דפי עבודה פשוטים יותר המתמקדים במרכיבי סיפור בסיסיים, בעוד שתלמידים מבוגרים עשויים להזדקק לדפי עבודה מורכבים יותר המאתגרים אותם לחשוב בביקורתיות ולנתח את הספר ברמה עמוקה יותר.
אורכו של דף עבודה של דוח ספר ישתנה בהתאם לגיל ולרמת הכיתה של התלמיד. בדרך כלל, גיליון עבודה של דוח ספר צריך להיות ארוך מספיק כדי לכסות כראוי את המרכיבים הנדרשים של המטלה, אך לא כל כך ארוך עד שהוא יהפוך מייגע או מכריע עבור התלמיד.