ערכות נושא, סמלים, מוטיבים פעילות סטודנטים עבור הזכוכית זכוכית

זה Storyboard That הפעילות היא חלק המדריך למורה ביבר הזכוכית


בימת הזכוכית נושאים, סמלים ומוטיבים

דוגמא



השתמש במטלה זו עם התלמידים שלי

(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)



סקירה כללית על הפעילות


ערכות נושא, סמלים ומוטיבים מתעוררים לחיים כאשר אתה משתמש בלוח התכנון. בפעילות זו, התלמידים יזהו נושאים וסמלים מהמחזה, ויתמכו בבחירות שלהם עם פרטים מהטקסט.


ערכות נושא כדי לחפש ולדון

חלומות וציפיות

החלומות של טום הם להיות מלח סוחר ולנסוע בעולם. הוא מרגיש שהעולם חולף על פניו בזמן שהוא עומד דומם. הוא אומר שאנשים הולכים לקולנוע כדי לראות אנשים אחרים זזים, בעוד שהם עצמם נשארים במקום אחד. גם הציפיות של לורה בחיים אינן מסתכמות במה שקיוותה שהן יהיו. מאז התיכון, החרדה שלה אחזה בה עד כדי כך שהיא לא עשתה שום דבר. חלומותיה מתמצתים בצלמיות הזכוכית שלה, יפות ונראה שיש להן חיים משל עצמן, אך לעולם אינן חורגות מעבר לגבולות הדירה. חלומותיה וציפיותיה של אמנדה נפלו גם הם, כאשר החל בעלה לעזוב אותה, והמשיכה לראות את ילדיה צפים בחיים ללא מטרה. החלומות והציפיות שיש לדמויות בחייהן אינם עולים בקנה אחד עם מה שקיוו, שכן חלומות וציפיות רבים נכשלים בנו לאורך חיינו.


כוחו של הזיכרון

המחזה נקרא מחזה זיכרון, ובגלל זה, הדמויות ואירועים הם tinged על ידי הזיכרון האישי של טום של אנשים ואנשים. האור משחק תפקיד חשוב בהדגשת הרגשות של הדמויות, וברגשות של סצנות מסוימות, כולל כעס ורומנטיקה. טום משווה את מצב רוחו של אחותו לפיסות זכוכית, מה שמזכיר לו אותה בכל פעם שהוא רואה. מאז הזיכרון משתנה עם הזמן, ואת טום הוא מנוגע על ידי אשמה, זה מוביל אחד לשאול עד כמה שבירה לורה באמת היה, וכמה בדיוק נמרץ במרדף שלה למתקשר ג'נטלמן עבור בתה אמנדה היה. בנוסף, בזיכרון, יש דברים מוגזמים יותר בגלל הערך הרגשי שלהם, שהוא הנהג האמיתי של הזיכרון.


חובה למשפחה

טום עובד הרבה שעות ביום כל שבוע כי הוא המפעיל הבלעדי של אמנדה ולורה. הוא מרגיש מחויב להישאר בסביבה, כי הוא רואה את הנזק שגרם אביו כאשר ברח. יותר מכך, הוא רואה את לורה כמשהו שביר וזקוק לטיפול, כמו זכוכית. הוא אוהב אותה, והוא נראה מסרב לעזוב אותה עם אמנדה. בסופו של דבר, טום חייב לבחור בין התקוות שלו ואת החלומות, ולהישאר בדירה עם אמו ואחותו כדי לוודא שהם מטופלים. הבחירה שלו מטילה עליו אשמה במשך שנים רבות לאחר מכן.


לחצים חברתיים

המסלול האופייני לאשה צעירה בתקופה זו הוא מקצוע, בין אם זה כמזכירה או כמורה, ולאחר מכן להמשיך להתחתן עם אדם שיטפל בה ובילדים הבלתי נמנעים שלהם. כמה נשים צפויות להתחתן מיד. אמנדה מצפה שבתה תלך בעקבותיה: לארח הרבה ג 'נטלמן ראוי להתיישב ולהתיישב על אחת, בזמן שהיא מסיימת את בית הספר לעסקים. לרוע המזל, לורה אינה עוקבת אחר הנתיב המסוים הזה. טום, כאיש הבית, צפוי לטפל באמו ובאחותו; עם זאת, בקרוב הוא צפוי גם לקחת אישה משלו. בשלב מסוים בעתיד הרחוק, כמו טום מספרת את המחזה, אנו רואים כי זה עדיין לא קרה לו.



מוטיבים וסמלים לחפש ולדון

ביבר הזכוכית

אוסף הזכוכית של הזכוכית משקף את האני הפנימי של לורה. זה שביר ועדין, עם יופי שיוצא עם אור, ועם אנשים שיוציאו את האור הזה. למרבה הצער, עם זאת, אוסף הזכוכית הוא לא ממש שימושי עבור שום דבר אחר מאשר הערצה; אין לו פונקציה. לורה היא כמו אוסף הזכוכית במובן הזה, כי גם בשש השנים שחלפו מאז התיכון היא לא ממש עשתה הרבה עם החיים שלה, וגם נראה שאין לה שום כוונה לעשות משהו.


המתקשר הנכבד

טום עצמו אומר כי המתקשר ג 'נטלמן הוא לא ממש הצבע של המחזה; במקום זאת, זהו סמל ל"משהו המתעכב, אך תמיד הצפוי, שאנו חיים בו ". הג'נטלמן מקנה את מטרתה של אמנדה, על מנת להבטיח עתיד טוב לבתה המתרוצצת. המתקשר הוא גם מקור נוסף של חרדה ללורה, שאינו בטוח איך לחיות לפי הציפיות שלו, או של אמא שלה להיות אישה שיכולה לפתות ולשמור על גבר.


הסרטים

הסרטים הם בריחה לטום מתפקידו בבית לאחותו ולאמו, ומהלחצים החברתיים שמקפיצים אותו לעמוד במחסן הנעליים. טום רואה את הסרטים כדרך לחיות חיים בעקיפין באמצעות הדמויות על המסך, לנסוע ולנוע כמו שהם עושים. הוא חולם לעזוב את הדירה הקטנה, להיות מלח סוחר, ולראות את העולם - יש הרפתקאות בדיוק כמו הדמויות בסרטים לעשות.


אוֹר

אור משמש כדי להדגיש את היופי של דברים שיש להם קבצים רגשיים טום לזכרו. האור בצבע ורוד של המנורה בסלון, למשל, נראה משקף אור פנימי מגיע לורה כפי שהיא מכירה את ג 'ים אוקונור. אור גם משחק את פסלוני הזכוכית בגן שלה, מדגיש את היופי הפנימי שלהם, סמל משלה. אורות יוצא בדירה ליצור אווירה של רומנטיקה מסתורין עם הנרות, אבל בסופו של דבר גם ליצור מצב של ייאוש כמו ג 'ים שובר תקוות של לורה, טום לבסוף בורח.



השתמש במטלה זו עם התלמידים שלי

(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)



הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)



הוראות לסטודנטים

יצירת לוח התכנון המזהה נושאים חוזרים ב Menagerie זכוכית . להדגים מופעים של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.


  1. לחץ על "השתמש בתבנית זו" מתוך ההקצאה.
  2. לזהות את ערכת הנושא (ים) מ Menagerie זכוכית אתה רוצה לכלול ולהחליף את "Theme 1" טקסט.
  3. צור תמונה עבור דוגמה המייצגת נושא זה.
  4. כתוב תיאור של כל אחת מהדוגמאות.
  5. שמור ושלח את המשימה. הקפד להשתמש בתפריט הנפתח כדי לשמור אותו תחת כותרת המשימה.

תבנית: נושא

תבנית


השתמש במטלה זו עם התלמידים שלי

(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)




כּוֹתֶרֶת

(שינוי הכותרת הבסיסית הזו על ידי לחיצה על הקישור הבא. ניתן גם ליצור משלך על Quick Rubric.)






השתמש במטלה זו עם התלמידים שלי

(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)




עוד Storyboard That פעילויות עבור

ביבר הזכוכית








השתמש במטלה זו עם התלמידים שלי

(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)





תמחור



עזרה שתף Storyboard That!

מחפש מידע נוסף?

בדקו את שאר תוכניות מורה מדריכי שיעור שלנו!


הצג את כל משאבי המורה


הפוסטרים שלנו על Zazzleהשיעורים שלנו על מורים לשלם למורים



לוגו חכם הלוגו של Google לכיתה Student Privacy Pledge signatory
התחל ניסיון חינם שלי
חקור מאמרי הדוגמות שלנו

נסה אתרים אחרים שלנו!

Photos for Class - חיפוש עבור הספר-Safe, תמונות של המלאי! (שהעיתון מצטט גם בשבילך!)
Quick Rubric - בקלות לעשות ולשתף גדול מחפש רובריקות!