התחלת יחידה או שיעור עם אוצר המילים המרכזי שהתלמידים יראו בקריאות או במצגות שלהם מסייעת בהבנה ובשמירה הכוללת. בפעילות זו, התלמידים ייצרו לוח תכנון שמגדיר וממחיש אוצר מילים מפתח שנמצא ב- Echo . כאשר התלמידים מגדירים וממחישים כל מונח, הם שולטים ביישומו ושומרים עליו כחלק מהלקסיקון שלהם. כל תא יכיל מונח או רמז, ההגדרה או התיאור שלו והמחשה מתאימה. מורים עשויים להשתמש בפעילות זו בזמן שתלמידים קוראים כדי שיוכלו ליצור אוצר מילים חזותי מפות עכביש של מונחים חדשים ולא מוכרים כשהם נתקלים בהם.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת מפת עכביש שמגדירה וממחישה אוצר מילים מפתח מאקו .
הנחיות לתלמיד:
דרישות: חייב להיות בעל 3 מונחי אוצר מילים, הגדרות או תיאורים נכונים והמחשות מתאימות לכל אחד המדגימים את הבנתך את המילים.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעוררים | התחלה | |
---|---|---|---|
הַגדָרָה | ההגדרה נכונה. | ההגדרה נכונה חלקית. | ההגדרה לא נכונה. |
הדמיות | תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים. | תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה. | תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים. |