ניתוח סעיף של "יש לי חלום"

בפעילות זו, תלמידים יזהו ולחקור משפט או פיסקה מהטקסט שתורם המטרות של הנאום ואיך זה מתחבר לחלקים אחרים. דוגמא זו נמצאת בתחילת הנאום ומזהה המטרה של מרטין לותר קינג - כדי לזכות בחופש וביטחון עבור אפריקאים אמריקאים.

"אז, באנו לפדות את ההמחאה הזו, המחאה אשר תתנה לנו לפי דרישת העושר של חופש ואת הביטחון של צדק."

שלושה משפטים להתחבר עם הרעיון הזה בחלקים אחרים של הנאום:

• "כל הפגעים של מרד ימשיכו לזעזע את יסודות האומה שלנו עד הימים הבהירים של צדק לצוץ." המלך אומר כי הם לא יפסיקו עד שהצדק הוא הבין.


• המשפט השני הוא, "הבה לא מבקשים לספק את הצמא שלנו לחירות על ידי שתיית מכוס המרירות והשנאה." המלך הוא דוחק אנשים לא לתת את השאיפה לחופש לאפשר שנאה להתגבר עליהם.


• לבסוף, "אנחנו אף פעם לא יכולים להיות מרוצים כל עוד ילדינו יוסרו הבגרות שלהם ושדדו כבודם ידי סימנים הקובע" ללבנים בלבד ". המשפט הזה נוזף חסידיו לא להפסיק עד ילדיהם יש חופש לא תהיה עוד לסבול פרדה מעיקה.

Due Date:

Objective: Identify and explore a sentence or paragraph from the speech that contributes to the goals of the speech, and how it connects to three other parts.

Student Instructions:

1. Click “Start Assignment”.
2. Choose a sentence of paragraph from the speech and write it in the title.
3. Choose three other parts of the speech that connect with the first part, and write them in each description.
4. Create an illustration that represents each cell using appropriate scenes, characters, and items.
5. Save and exit when you're finished.