https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/ניהול-ופתרון-סכסוכים/תוצאות-קונפליקט

סקירה כללית על הפעילות


מרבית העימותים יסתיימו בשלוש דרכים שונות. לפעמים כשיש לנו קונפליקטים עם אנשים שאכפת לנו מהם, הם עשויים להיראות קשוחים וניקזים רגשית ממש. הידיעה שתהיה תוצאה בשלב מסוים עשויה לגרום לזה להראות פחות מאיים. תלמידים אולי כבר מכירים את המינוחים המשמשים בפעילות זו, אך חשוב להם ליצור ולפתור תרחישים הכרוכים בכל פיתרון של קונפליקט. בפעילות זו התלמידים ייצרו לוח תכנון המדמיין תרחישים של win-win, win-הפסדים והפסד-הפסד.


לנצח - לנצח שני הצדדים מרוצים מתוצאת הסכסוך.
לנצח - לאבד מפלגה אחת מקבלת את התוצאה הרצויה ואילו הצד השני לא.
לאבד - לאבד שני הצדדים אינם מרוצים עם התוצאה של הסכסוך.

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)



הוראות סטודנטים

צור רשת להצגת דוגמאות לסכסוך ותוצאות אפשריות.

  1. לחץ על "התחל הקצאה".
  2. כותר עמודה אחת "התנגשות" ועמודה אחת "תוצאה". עבור כל כותרת שורה, אנא תייג אותם Win - Win, Win - Lose ו- Lose - Lose.
  3. צור תמונה של קונפליקט בתא העמודה הקונפליקט והעתק את אותו קונפליקט לשאר התאים. השתמש בשילוב של סצינות, דמויות ופריטים מתאימים. תאר בקצרה את המתרחש בתא.
  4. בעמודת התוצאה, צור תמונה כל תוצאה אפשרית לסכסוך. השתמש בשילוב של סצינות, דמויות ופריטים מתאימים. תאר בקצרה מדוע תמונה זו היא התוצאה.
  5. שמור והגיש את לוח התכנון שלך.

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 9-12

רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)

סוג של הקצאה פרט, פרטנר, או קבוצה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


Conflict Outcomes
Students will create a storyboard which visualizes and describes the three possible outcomes of conflict.
Proficient Emerging Beginning
Conflict
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey someone experiencing a conflict. This conflict was copied and pasted into the following two cells to keep consistency.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey someone experiencing a conflict. This conflict was copied and pasted into the following two cells to keep consistency.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey conflict.
Outcome
The student was able to create visuals of the characters to display all the possible outcomes of conflict using exemplary school-appropriate scenes, characters, and text.
The student was able to create visuals of the characters to display two of the three possible outcomes of conflict using adequate school-appropriate scenes, characters, and text.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to display outcomes of conflict.
Description
The student was able to accurately describe the conflict and outcome displayed in the cells. The student described the outcome in their own words.
The student was able to accurately describe the conflict and outcome displayed in the cells.
The student was unable to accurately describe the conflict and outcome displayed in the cells.
Structure and Grammar
Six cells were used in a T-chart format. The story includes titles and conversations between characters. There are few to no grammar or spelling mistakes.
Six cells were used in a T-chart format. The story includes titles and conversations between characters. There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content.


עוד Storyboard That פעילויות עבור

ניהול ופתרון סכסוכים




*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/ניהול-ופתרון-סכסוכים/תוצאות-קונפליקט
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.