ארבעה R של ניהול הסכסוך

כאשר מתעמתים עם קונפליקט, התלמידים צריכים לתרגל את ארבעת המאמנים הרלוונטיים: להכיר, להגיב בכבוד, לפתור ולהרהר. שיטה זו תעזור להם להתקרב למצב ללא חשש, והיא כלי חיוני לסייע בפתרון סכסוכים לפני שהם מתרחשים.

בפעילות זו, התלמידים ייצרו לוח התכנון המספר את כל אחת מארבע המפתח לניהול סכסוכים . על התלמידים ליצור תרחיש (או שניתן לספק אחד מהם) ואז להמחיש כל שלב כדי למנוע קונפליקט.

ארבע Rs של ניהול סכסוכים

1. הכירו: חזו מתי יש הצטברות לעימות אפשרי.
2. השב בכבוד: תגובתך לפני שלב זה היא קריטית אם התוצאה הרצויה שלך היא הימנעות מסכסוך או פתרונו.
3. לפתור: אם אין אפשרות להימנע מסכסוך, עקוב אחר כמה מהצעדים הקודמים בסיפור שכותרתו "פתרון סכסוכים":
   • אדם לאדם
   • מקשיב להבנה
   • הגיע הזמן להתקרר
   • מצא אינטרס משותף
   • לעולם אל תניח
   • המשך הלאה
4. השתקף: חשוב על הסכסוך אחר כך כדי למצוא דרכים שניתן היה למנוע.

הוראות סטודנטים

צרו לוח תכנון בן 4 תאים אודות ארבעת המרכיבים של ניהול סכסוכים.

1. לחץ על "התחל הקצאה".
2. כותר לכל תא "R" אחר שנדון קודם לכן.
3. צור תמונה של כל שיטה לניהול סכסוכים שנדונו קודם לכן.
4. כל תא צריך להיות סיפור מגובש אחד המראה כיצד אדם יכול לנהל סכסוך מתחילתו ועד סופו בשיטת הניהול של ארבע R. השתמש בשילוב של סצינות, דמויות ופריטים מתאימים.
5. תאר כיצד התמונה משיגה את המשמעות של שיטת הכותרת.
6. שמור והגיש את המשימה.