https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/עמוס-ובוריס-ידי-ויליאם-סטייג/השווה-בניגוד-ימית-בעלי-חיים

סקירה כללית על הפעילות


בסיפור, עמוס הוא מופתע כי בוריס, לווייתן, נחשב יונק. הוא אפילו שואל, "האם אתה בטוח שאתה יונק? אתה מריח יותר כמו דג. "דרך מצוינת לשלב המדע לתוך לקח הקריאה היא על ידי קיום התלמידים חוקרים את ההבדלים בין יונקים ימיים ודגים. סטודנטים יהיה לברר מה המאפיינים יונק ימי יש ואיך הם שונים המאפיינים של דג.

ראשית, כמו כל כיתה, סיעור מוחות רשימה של כל מה שאתה יודע על יונקים ימיים וכל מה שאתה יודע על דגים. לאחר מכן, כדי ללקט ראיות נוספות, תלמידים צריכים לעבוד שותפים או בקבוצות קטנות. אתה יכול לייעד נושא מסוים לכל אחת מהקבוצות. לדוגמה, קבוצה אחת יכולה להתמקד יונקים ימיים ואיך הם נושמים. קבוצה נוספת יכולה לעבוד גם על דגים ואיך הם נושמים. לאחר, שתי קבוצות יכולות להשוות את ממצאיהם.

התכנון לדוגמה דווקא על ההבדלים בין לווייתנים ודגים, אבל אתה יכול ליצור קטגוריה רחבה ומוסיף את כל סוגי יונקים ימיים.


לווייתנים

דג

לווייתנים הם בעלי דם חם. הם להתחמם על ידי שכבות של שומן מבודד. דגים הם בעלי דם קר. גופותיהם יכולות להסתגל לשינויים של הטמפרטורה באופן טבעי.
הלווייתנים נושמים אוויר כמו יונקי היבשה. יש להם Blowhole מחובר הריאות שלהם כדי לאפשר להם לנשום באוויר. יש דגים זימים לנשום. הזימים לקחת חמצן מהמים כך דגים יכולים לחיות מתחת למים כל חייהם.
לווייתנים ללדת לחיות צעירות. הם גם מייצרים חלב להאכיל התינוקות שלהם. לווייתנים לטפח הצעיר שלהם כדי לוודא שהם יגדלו בריאים ומסוגלים לשרוד בכוחות עצמם. דגים להטיל ביצים. דגי בייבי הם מזינים מוזנים דרך צק שהם סוחבים. בדרך כלל דגי תינוק נותרים לדאוג לעצמם.

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)



הוראות לסטודנטים

יצירת לוח התכנון המשווה יונקים ימיים עם דגים.

  1. השתמש בתבנית שסופקה על ידי המורה שלך.
  2. בחר יונקים ימיים ומאפיינים מחקר של החיה.
  3. מחקר או סיעור מוחות המאפיינים של דגים.
  4. הניח את הממצאים שלך בלוח התכנון, עם טור עבור יונק ימית שלך טור של דגים.
  5. להדגים כל תא עם Storyboard That אמנות, או להשתמש בתמונות מ Photos for Class !
  6. שמור ושלח את התכנון שלך.

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 2-3

רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)

סוג של הקצאה פרטנר, או קבוצה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


Compare and Contrast
Create a storyboard that compares the similarities and differences between two things.
Proficient Emerging Beginning
Comparison Analysis
Text and images include a clear explanation of similarities and/or differences between the categories or topics. These comparisons go beyond superficial elements and show strong understanding.
Text and images include an explanation of similarities and/or differences between the categories or topics, but the explanation may lack clarity or show only superficial understanding in some squares.
Text and images may include no explanation of similarities and/or differences, or they may make only superficial or inaccurate comparisons.
Storyboard Image and Effort
Student clearly shows effort to convey the setting, characters and specific scene of the book. The scene is clearly identifiable based on the graphic depiction.
Student attempts to convey the setting, characters, and specific scene through use of graphics, but the depiction may be confusing, disordered, or lack some detail.
Student does not clearly convey the setting, characters, and scene.
Spelling and Grammar
Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors.
Student makes one or two minor errors in spelling and grammar.
Student makes multiple errors in spelling and grammar.


עוד Storyboard That פעילויות עבור

עמוס ובוריס




ייחוס תמונה
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/עמוס-ובוריס-ידי-ויליאם-סטייג/השווה-בניגוד-ימית-בעלי-חיים
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.