מפות תווים הן כלי מועיל לשימוש התלמידים בזמן שהם קוראים, אם כי ניתן להשתמש בהן גם לאחר השלמת ספר. בספר bildungsroman כמו הד מאת פאם מונוז ריאן, למרות שישנם ארבעה סיפורים נפרדים, הדמויות עדיין קשורות בדבר אחד: מפוחית. בפעילות זו, התלמידים ייצרו מפת תווים של הדמויות ב- Echo , תוך שימת לב רבה לתכונות הפיזיות, ולתכונות של דמויות ראשיות ומשניות כאחד . הם יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי האתגרים איתם מתמודדת הדמות, האתגרים שהדמות מציבה, וחשיבותה של הדמות לעלילה של הסיפור. מורים עשויים גם לבקש מהתלמידים לעקוב אחר האופן שבו המפוחית השפיעה לטובה על חייהם, וכיצד היא עברה מדמות אחת לאחרת.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת מפת תווים עבור הדמויות ב- Echo .
הנחיות לתלמיד:
עודד את התלמידים לעבוד בקבוצות קטנות כדי ליצור מפת דמויות על נייר גדול או דיגיטלית. שיתוף פעולה מגרה דיון וניתוח מעמיק יותר של תכונות ויחסים בין הדמויות.
קבע תפקידים ספציפיים כגון חוקר, אמן, כותב ומציג לכל חבר קבוצה. זה מבטיח שכולם משתתפים ותורמים את החוזקות שלהם לפרויקט.
הדגים כיצד להשתמש בעדויות מהספר כדי למפות את הקשרים ולתאר כיצד ההארמוניקה מקשרת בין הדמויות. הראה דוגמאות בהפניה לסצנות מפתח כדי לעזור לתלמידים להבין אילו פרטים לכלול.
עודד את התלמידים לדון בשאלות כמו, "איך ההארמוניקה שינתה את הדמות הזו?" או "איזה אתגר הדמות הזו התמודדה איתו?" שאלות מנחות מקדמות הבנה עמוקה יותר ועוזרות לתלמידים לחשוב ביקורתית.
בקש מכל קבוצה לשתף את מפת הדמויות וההגיון שלה עם הכיתה. השוואת נקודות מבט שונות מקדמת דיון ומדגישה את המגוון בפרשנויות בין התלמידים.
מפת דמויות ל־Echo של Pam Muñoz Ryan היא מארגן חזותי שעוזר לתלמידים לעקוב אחר הדמויות המרכזיות והמשניות, תכונותיהן, היחסים, האתגרים ותפקיד ההרמוניקה בסיפורי הרומאן בארבע חלקיו.
כדי ליצור מפת דמויות ל־Echo, בקשו מהתלמידים לרשום את הדמויות המרכזיות והמשניות, לבחור תמונות או אווטרים לכל אחת, ולמלא תכונות דמויות, יחסים, אתגרים ומשמעות ההרמוניקה, באמצעות תבנית או כלי סיפור.
ההרמוניקה היא סמל מאחד ב־Echo, המחבר בין חייהם של כל הדמויות המרכזיות על ידי מתן תקווה, חוסן ותחושת מטרה כשהיא עוברת מיד ליד לאורך הסיפור.
להוראת ניתוח דמויות עם Echo, עודדו את התלמידים לציין תכונות פיזיות, מוטיבציות, אינטראקציות בין דמויות ושינויים. השתמשו בארגוני גרפים ודיון כיצד המסע של כל דמות מעוצב על ידי אתגרים חיצוניים ופנימיים.
מפת דמויות ל־Echo לכיתות ו׳–ח׳ צריכה לכלול את אוטו, פרידריך שמידט, אליזבת שמידט, מייק ופרנקי פלאנרי, אייבי לופז ודמויות מפתח אחרות כמו דודי גונטר ואוניס סטורבריג' כדי ללכוד את כל קווי העלילה.