ניהול עצמי הוא היכולת לשלוט במעשי עצמו. כמה דוגמאות לכך הן מוטיבציה עצמית, הפעלת שליטה עצמית, הגדרת יעדים לעצמך והכרה מתי צריך הפסקה, זמן לבד או לנשום עמוק. בסיפור דציבלה וקול ה -6 אינץ 'שלה מאת ג'וליה קוק, המורה של איזבלה מלמדת אותה על שליטה ברמת הקול שלה, ואומרת לה שזה תלוי באחריות כמה היא רועשת ומתי להשתמש בכמויות מסוימות. . כשאיזבלה מבינה שהיא מסוגלת לשלוט בקולה שלה, היא מרגישה שמחה ובטוחה.
לאחר האזנה לסיפור, התלמידים ידונו כיצד היכולת לשלוט בקולה שלה היא כעת כוחה של איזבל ואילו לפני כן זה לא היה; היא לא ידעה עד כמה היא רועשת וזו חולשה שלה. על המורה לדון כיצד לכולנו יש חולשות וכי זיהוי אותן הוא הצעד הראשון לעבודה עליהן ולהפיכתן לחוזקות. לאחר מכן התלמידים יבדקו את חולשותיהם, ויבחרו להמחשה. לצורך הפעילות התלמידים ייצרו לוח סיפור 2 תאים. התא הראשון יכלול תיאור קצר של חולשתם, והשני יתאר כיצד ניתן לשנות חולשה זו לחוזק.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור לוח סיפור 2 תאים שממחיש ומתאר חולשה שלך.
הוראות סטודנטים