קבלת החלטות אחראית היא היכולת לקבל החלטות בונות ומחושבות על התנהגותו של האדם ועל האינטראקציות החברתיות שלו. כמה מהשלבים בתהליך קבלת ההחלטות האחראי כוללים זיהוי בחירות, הערכת בחירות, החלטה על דרך פעולה והערכת החלטתך.
בסיפור יותר מדי דבק מאת ג'ייסון ליפובר, מאטי מקבל החלטה חסרת אחריות כשהוא מחליט להשתמש בדבק יותר מדי ומקבל את זה על עצמו, וגורם לכאוס בכיתה שלו. הסיפור אמנם חמוד ומצחיק, אך הוא ממחיש כיצד החלטה אחת יכולה להשפיע על אנשים רבים. לצורך פעילות זו התלמידים ייצרו לוח סיפור בן 4 תאים הממחיש דוגמה למישהו שמקבל החלטה תוך שימוש בארבעת השלבים של תהליך קבלת ההחלטות .
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור לוח סיפור 4 תאים הממחיש דוגמה למישהו שמקבל החלטה באמצעות ארבעת השלבים של תהליך קבלת ההחלטות.
הוראות סטודנטים
שלבו דיונים קצרים על קבלת החלטות במהלך רגעי היום כדי לחזק בחירות אחראיות. לדוגמה, בקשו מהתלמידים לשקול אפשרויות כשמתקנים תור, בוחרים שותפים או חומרים. תרגול תכוף מסייע לתלמידים להפנים את התהליך וליישמו מעבר לפעילויות ב-SEL.
הציגו כל שלב על ידי חשיבה בקול רם בסיטואציות בכיתה. הראו לתלמידים כיצד מזהים אפשרויות, משקללים אותן, מקבלים החלטה ומבוססים על התוצאה. הדגמה מפורשת זו מסייעת לתלמידים לדמיין ולהבין את התהליך במצבים אמיתיים.
הציגו דילמות קצרות ומוכרות (למשל, מה לעשות אם שכחת את שיעורי הבית) והזמינו את התלמידים לעבור את שלבי קבלת ההחלטות בקבוצה. שמרו על אינטראקטיביות והניעו את התלמידים לשתף את מחשבותיהם בכל שלב. זה מפתח ביטחון וכישורי חשיבה ביקורתית.
הכירו ושבחו את התלמידים כשהם משתמשים בתהליך קבלת ההחלטות בחיי היומיום. הדגישו דוגמאות ספציפיות וקשרו את מעשיהם לשלבי התהליך. משוב חיובי מעודד את התלמידים להמשיך לתרגל את הכישורים החשובים הללו.
התהליך הקבלת ההחלטות האחראית לתלמידי היסודי כולל בדרך כלל ארבעה שלבים: זיהוי אפשרויות, הערכת אפשרויות, קבלת החלטה ו-הערכת ההחלטה שלך. לימוד שלבים אלה עוזר לתלמידים לחשוב באופן ביקורתי על מעשיהם ותוצאותיהם.
אתה יכול ללמד את תהליך קבלת ההחלטות על ידי קריאת סיפורים כמו יותר מדי דבק ודיון בבחירות של הדמות. לאחר מכן, תן לתלמידים ליצור סיפורונים או להמחיז תרחישים שמבצעים את ארבעת השלבים: זיהוי, הערכה, החלטה והרהור.
פעילות מהירה היא ש students ייצרו סיפורון בן 4 תאים, המדגים דמות שעוברת בכל שלב של תהליך קבלת ההחלטות. זה עוזר לתלמידים לדמיין בחירות ותוצאות בדרך מהנה ומעוררת עניין.
הוראת קבלת החלטות אחראית בכיתות ג-ד עוזרת לתלמידים לפתח מיומנויות חברתיות-רגשיות, לקבל בחירות טובות יותר ולהבין כיצד מעשיהם משפיעים על עצמם ועל אחרים. זה יוצר יסודות להתנהגות חיובית לאורך החיים.
ספרים מומלצים כוללים את יותר מדי דבק מאת ג’ייסון לייפברב, איך לחיות לנצח מאת קולין תומפסון, רוצה את הכובע שלי חזרה מאת ג’ון קלאסן, ביגו מאת אלכסיס דיאקון, יום עבודה מאת אייב בנטינג ו-כי אתה ילד קנייני מאת קלי קוניין.