אפוס מסע גיבור גילגמש (תמצית)

זה Storyboard That הפעילות היא חלק המדריך למורה מסופוטמיה העתיקה




העתקת פעילות*


סקירה כללית על הפעילות

אפוס גילגמש הוא דרך מושלמת לתלמידים לבחון את התבנית הנפוצה לסיפורי הרפתקאות המכונה " מסע גיבור ". זהו דפוס חוזר של שלבים שעוברים גיבורים רבים במהלך סיפוריהם. ג'וזף קמפבל, מיתולוג, סופר ומרצה אמריקאי, ניסח את המחזור הזה לאחר שחקר וסקר מיתוסים וסיפורים רבים ממגוון תקופות זמן ואזורים בעולם. הוא גילה שכולם חולקים עקרונות יסוד. זה הוביל למסע הגיבור , הידוע גם בשם המונומית.


התלמידים יכולים ליצור לוח תכנון המדגיש את שלושת המאפיינים העיקריים של מסע של גיבור: העולם הרגיל, חציית הסף וכפרה. מורים יכולים להרחיב את הפעילות הזו כדי שהתלמידים ייצרו לוח תכנון הכולל את כל שנים עשר השלבים אם תרצו! מורים יכולים להוסיף כמה תבניות למשימה שהם רוצים כדי להבדיל ולספק לתלמידים את הבחירות.


העתקת פעילות*


הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)


הנחיות לתלמיד

השתמש בסיפור האפוס של גילגמש ומפה אותו למבנה הנרטיבי של מסע הגיבור.


  1. לחץ על "התחל משימה".
  2. צור לוח סיפור על האפוס של גילגמש שמדגיש את שלושת המאפיינים העיקריים של מסע של גיבור: העולם הרגיל, חציית הסף וכפרה.
  3. כלול תיאורים ואיורים מתאימים לכל מרכיב במסעו של הגיבור.



העתקת פעילות*



כיצד לעזור לתלמידים לכתוב עיבוד מודרני לאפוס או מסע של גיבור

1

דון באלמנטים של אפוס

על מנת לעזור לתלמידים לכתוב אפוס, חשוב לדון איתם במרכיבים שהם חלק מאפוס. מורים יכולים לרשום את המרכיבים הללו ולדון בהם בפירוט אחד אחד. הנח את התלמידים כיצד הם יכולים להפוך את האלמנטים הללו לרלוונטיים יותר עבור קהלים מודרניים תוך שמירה על המהות של אפוס.

2

השתמש בדוגמה

ברגע שהתלמידים יכירו יותר את המרכיבים של אפוס או מסע של גיבור, המורים יכולים לבקש מהם לקרוא אפוס ולהדריך אותם כיצד ניתן להמיר אותו למסע מודרני. זה יעזור לתלמידים לנתח את התהליך ולהעלות רעיונות חדשים לפרויקטים שלהם.

3

לשלב טכנולוגיה

עודדו את התלמידים להשתמש בטכנולוגיה ובמושגים ורעיונות מודרניים באפוס שלהם. זה יהפוך את הפרויקט לרלוונטי יותר לחברה של היום ויתאר תמונה מתאימה יותר. התלמידים יכולים גם להשוות ולנתח נושאים הקיימים באפוסים שונים ולהשתמש בהם כהשראה לכתיבה היצירתית שלהם.

4

לטפח יצירתיות

יצירת עיבודים מודרניים לכתבי ספרות ישנים דורשת מאמץ ויצירתיות רבה מטעם התלמידים. מורים יכולים להדריך את התלמידים בתהליך זה ולעסוק בהם בתרגילים שיכולים לעזור להם לטפח יצירתיות ולשפר מיומנויות חשיבה ביקורתית.

5

הרהור וסקור

לאחר סיום המשימה, בקשו מהתלמידים לשקול את התהליך של הבאת אפוס מסורתי או מסע גיבור אל היום העכשווי. דברו על השיעורים שהם למדו על שינוי תרבותי, סיפורים וההשפעה המתמשכת של הסיפורים הקלאסיים הללו.

שאלות נפוצות על האפוס של מסע גיבור גילגמש

אילו מרכיבים של אפוס קיימים במסע הגיבור באפוס גילגמש?

כמו במסע של גיבור מסורתי, גילגמש פוגש חברים ואויבים, מתמודד עם מכשולים, שינויים כאדם, ולבסוף רודף אחר אלמוות וידע. כל המרכיבים הללו הופכים את המסע של גילגמש למעניין יותר ומסייעים בפיתוח נושאים בולטים.

מאיזו סיבה מופיע באפוס גילגמש יער ארזים?

סמל המסע האמיץ הוא יער הארזים. בנקודה מכרעת זו במסעו של גילגמש הוא ואנקידו נכנסים ליער כדי להרוג את הומבבה, שומר הסף.

מהי משמעות התמותה והאלמוות לאורך מסעו של גילגמש?

באפוס, חיפושיו של גילגמש אחר אלמוות ופחדו למות נחקרים בהרחבה. בסופו של דבר, הוא מגלה שקבלת המוות והשארת מורשת מתמשכת חיונית לחיים משמעותיים. נושאים אלו מעבירים מסרים חשובים שעדיין רלוונטיים בימינו המודרני.

עוד Storyboard That פעילויות עבור

מסופוטמיה העתיקה



העתקת פעילות*