היוונים הם שהגדירו לראשונה את הגיבור הידוע כגיבור אפי. גיבורי הטרגדיה האלה צריכים לעורר בקרב הקהל תחושה של גבורה באמצעות מסורה אגדית, מעוררת יראת כבוד. גיבור אפוס חייב להיות אדם אשר המזל שלו הוא הביא על ידי המאפיינים שלו נערץ. רבים מן האפוסים היווניים המפורסמים, כמו האודיסיאה והאיליאדה , מכילים את הגיבורים האלה הגדולים מהחיים ומעשיהם. ב "The Knight נייט", לנסלוט מדגים את המאפיינים האלה לאורך כל הרפתקאותיו בדיקות אישיות.
| תְכוּנָה | תיאור | דוגמה מן המלך פעם אחת ועתיד |
|---|---|---|
| לידה אצולה | בדרך כלל מלך, נסיך, דמי-אלוהים, או אציל בעל יכולת כלשהי. | לנסלוט הוא בנו של המלך הצרפתי באן של בנוויק, ידיד ובעל ברית של המלך ארתור. |
| יכולות על אנושיות | ללוחם יש פוטנציאל לגדולה המבוססת על תכונותיהם. | בדרך לאנגליה להצטרף אל שולחן עגול של ארתור, לנסלוט הוא לערער על ידי אביר לבוש שריון שחור. הוא קורא תיגר על לנסלוט הצעיר ל"טירוף ", אשר לנסלוט זוכה בו בקלות. כוחו ומיומנותו אינם מתאימים לכל אביר אחר שראה. |
| הנוסע המהיר | גיבור אפית ידוע עושה נסיעה למקומות אקזוטיים על ידי בחירה או סיכוי, בדרך כלל כדי להילחם נגד הרוע. | כדי להתרחק מהפיתוי של גואנבר, לנסלוט מסכים ללכת למסעות רבים שבהם הוא פוגש אבירים רשעים, נערה לכודה במים רותחים, ואת הגביע הקדוש. |
| הלוחם ללא תחרות | גיבור זה בדרך כלל יש מוניטין של להיות לוחם גדול, אפילו לפני תחילת הסיפור. | לנסלוט הוא כל כך מיומן בקרב, שהוא מסוגל להביס אנשים בשריון רק עם חרב, והוא מצליח להציל את סר Bliant מהתקפה על ידי שוברים את האזיקים שלו מן התא שבו הוא היה כל הזמן. |
| אגדה תרבותית | לפני גיבור אפוס יכול להיות מוכר אוניברסלית, הוא חייב להיות הראשון אגדה בתרבותו. | לנסלוט הופך במהרה ל"אביר הטוב ביותר בעולם ", וכותרת זו מאפשרת לו לבצע ניסים. |
| עֲנָוָה | הגיבור מבצע מעשים גדולים למענם ולא לתהילה. | לנסלוט הוא כל הזמן במלחמה עם עצמו ומאמין כי הוא חולה על פנים כמו גם על בחוץ, בסופו של דבר הולך בשם, "Le Chevalier Mal Fet", או "אביר אולד". הוא אף פעם לא צף, ומרגיש אשמה קבועה בקשר לרומן שלו עם גונבר מאחורי גבו של ארתור. |
| קרבות על טבעיים | המתנגדים והמכשולים שהגיבור פונה הם בדרך כלל יצורים על טבעיים. | לנצלות מביס ומסכל אויבים רבים, רבים מהם יש כוח אנושי, אבל הוא גם מצליח לסכל ולברוח מן המכשפה הפיות, מורגן לה פיי, שמנסה ללכוד אותו ולהפוך אותו המאהב שלה. |
שיפור השיעור: בקש מהתלמידים ליצור לוח תכנון לכל בעל חיים שארתור הופך ל"חרב והאבן ", ולעקוב אחר המאפיינים החשובים של מנהיג טוב וחשיבות השיעור בחינוך שלו!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור תכנון שמראה איך לנסלוט יכול להיחשב גיבור אפוס.
קשר את מושג הגיבורים האפיים לחיי התלמידים על ידי שימוש בדמויות מודרניות מסרטים או מספרים. זה עוזר לתלמידים להתחבר לתכונות הנדונות ומרענן את השיעורים.
בחר דמות מתרבות הפופולארית, כגון הארי פוטר או קטניס אברדין, שברוב התלמידים מוכרים. דמויות מוכרות מאפשרות לתלמידים לזהות תכונות גבורות בקלות.
עבדו יחד כדי לכתוב תכונות כמו לידה אצילית או ענווה על הלוח. זה מפעיל ידע קודם וקובע ציפיות ברורות לפעילות.
שאלו את התלמידים להתאים כל תכונה גם ללנלוט וגם לגיבור המודרני שנבחר. השוואה זו מעמיקה את ההבנה של ארכיטיפ הגיבור האפי.
בקשו מהתלמידים לאייר או למפות דמיון ושוני. ויזואליים הופכים מושגים מופשטים למוחשיים יותר ו-תומכים בלמידה מגוונת.
לנלוסט נחשב לגיבור אפי ב'האביר הלקוי' מכיוון שהוא מראה תכונות כמו לידה אצילית, יכולות על-אנושיות, מיומנות בלתי מנוצחת בקרבות, ענווה ואומץ להתעמת עם אויבים על-טבעיים. תכונות אלו תואמות להגדרה הקלאסית של גיבור אפי שמוצאים במסורות היווניות העתיקות.
לנלוסט מציג תכונות מפתח של גיבור אפי כגון לידה אצילית, כוח על-אנושי, מסעות ארוכים, שם מיתולוגי, ענווה ויכולת להילחם באויבים על-טבעיים. כל תכונה מודגשת דרך מעשיו ואתגריו בסיפור.
התלמידים יכולים ליצור סיפור טורי על ידי זיהוי אירועים מרכזיים או תכונות שמציגות את תכונות הגיבור האפי של לנלוסט, כמו לידה אצילית או קרבות עם אויבים על-טבעיים. כל סצנה צריכה להמחיש תכונה ולכלול תיאור קצר שמקשר אותה למסעו של לנלוסט.
ענווה מייחדת את לנלוסט כגיבור אפי כי הוא מבצע מעשים גדולים לא למען תהילה, אלא מתוך תחושת חובה. הוא נאבק באשמה ולעולם לא מתפאר, מה שמוסיף עומק לגבורתו ומקרב את מסעו לקוראים.
כדי לעזור לתלמידים לחקור תכונות גיבור אפי, מורים יכולים להקצות פעילויות כמו יצירת סיפור טורי של מסע לנלוסט, מעקב אחרי דוגמאות ללידה אצילית, אומץ וענווה, או השוואה בין לנלוסט לגיבורים אפיים אחרים בספרות.