עוד דרך מצוינת לעסוק התלמידים שלך על ידי יצירת התכנון המשתמשת שייקספירי אוצר המילים. סטודנטים רבים נאבקים עם מילות שייקספירי משותפות. קבלת סטודנטים להשתמש בהם בהקשר לפני הקריאה היא דרך מצוינת לטפח הבנה אוצר המילים. בדוגמא הבאה, תלמידים יצרו תרחישי שימוש במונחים שייקספירי סטנדרטיים.
בעוד שייקספירי לוח אוצר המילים , התלמידים יכולים להשתמש המילים במשפט שהם יוצרים, או שהם יכולים לבחור ביטוי מתוך המחזה. בשנת התכנון לדוגמה, התלמיד בחר ליצור את עונשם על דבריהם:
"אחר כך הם שאלו אותי אם זה היה המילה של הנסיך, ואני עניתי," זה היה להתחתן! ' "
"אני מתפלל האחות מגיעה במהירות עם חדשות טובות!"
"השוער החצוף לא נתן לי להיכנס ללא סיסמא."
"אם יען אשר הצטננות לבוא לראות אותי ... הרוקח ידידותי!"
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור תכנון מפת העכביש עבור מילות וביטויי אוצר מילות של שייקספיר.
להביא את הלמידה לחיים על ידי הפיכת סיקור אוצר המילים לחווייה מהנה ואינטראקטיבית. משחקים עוזרים לתלמידים לזכור מילים חדשות ועושים את השיעורים למהנים יותר.
החלט בין משחקי כיתה כמו "בינגו אוצר מילים", תחרויות קבוצתיות קטנות או אתגרים מהירים בזוגות. התאמת הפורמט לתלמידיך מעלה את ההשתתפות וההתלהבות.
צור כרטיסי מילים או מצגות דיגיטליות עם אוצר המילים שלך. כלול הגדרות או משפטי דוגמה לתמיכה בהבנה ובהדגשה של השימוש.
הדגים איך לשחק על ידי הליכה סיבוב עם הכיתה. הראה את הציפיות וענה על שאלות כדי שהתלמידים ירגישו בטוחים ומוכנים להשתתף.
הכר את מאמצי התלמידים בשבח או פרסים קטנים. הזמין את התלמידים ללהשתמש במילים חדשות בסיפורים, סצינות או שיחות כדי לחזק את הלמידה ולבנות ביטחון עצמי.
פעילות סיפור על גלגל מילים שייקספיראי היא שיעור שבו התלמידים מאיירים מילים או משפטים לא מוכרים של שייקספיר בפורמט חזותי. התלמידים יוצרים קומיקס או סיפורונים המשתמשים בכל מונח במשפט, כדי לעזור להם להבין ולזכור את השפה לפני קריאת מחזות של שייקספיר.
כדי לעזור לתלמידים להבין מילות שייקספיר לפני הקריאה, תנו להם לזהות מונחים לא מוכרים, להגדיר אותם ולשלב אותם במשפטים או סיפורונים. פעילויות ויזואליות כמו לוחות אוצר מילים הופכות את המשמעות לברורה ומגבירות את הביטחון במגע עם מונחים אלה בטקסט.
מילות אוצר מילים שייקספיריות שנפוצות ומאתגרות הן למשל marry (באמת), pray (לקוות), sauce (מתגרה), ו-thou (אתה). פעילויות מעורבות עוזרות לתלמידים להשתמש ולזכור מונחים אלה בהקשר.
הדרך היעילה ביותר היא לאפשר לתלמידים ליצור מפת עכביש או סיפורון קומיקס. תנו להם לבחור מונחים לא מוכרים, להגדיר אותם במילים שלהם, ולהשתמש בכל מונח במשפט מקורי עם ציור או בועה של דיבור.
שימוש באוצר מילים שייקספיראי בהקשר מסייע לתלמידים לפתח הבנה, לבנות ביטחון, ולהפוך את השפה לפחות מאיימת. יישום מונחים במשפטים או בסיפורונים שלהם מוודא שהם יזהו ויבינו מונחים אלה בזמן הקריאה.