סקירה כללית על הפעילות
נושאים, סמלים ומוטיבים הם היבטים חשובים בכל יצירה ספרותית, והם מוסיפים עושר לסיפורים. חלק מהסטנדרטים המרכזיים של ELA Core הוא להציג ולהסביר מושגים מורכבים אלה. עם זאת, לעתים קרובות קשה לנתח רעיונות מופשטים ללא סיוע. באמצעות לוח התכנון, התלמידים יכולים להפגין חזותית את ההבנה שלהם של מושגים אלה, וניתוח הורים של אלמנטים ספרותיים. לקבלת שיטות עבודה מומלצות, עיין במאמר המשלים שלנו עם צעדים ספציפיים של מערכי שיעור על הגדרת הכיתה והפעילויות שלך כדי ללמד נושאים, סמלים ומוטיבים.
כפעילות בכיתה, התלמידים יכולים לעקוב אחר הסמליות העשירה שוויליאם שייקספיר משתמש בה לאורך כל המחזה. בתרשים לדוגמה לעיל, היוצר התמקד בשימוש הספציפי של דימויים בהירים וחשוכים במחזה. למרות האור בדרך כלל נראה כמו טוב וחושך נראה כמו רשע, התפקידים מתהפכים עבור אלה אוהבים צעירים. זה יכול להיות בגלל האהבה שלהם חייב להישאר מוסתר, ואת החושך מסתיר את הסוד שלהם, מה שהופך את החושך טוב.
ערכות נושא ורעיונות לדיון
אהבה שגורמת לאלימות
לאורך כל המחזה, פעולותיהם של חובבים נמהרים ופזיזים לגרום מזל רע, לעתים קרובות מובילה למותם של דמויות אחרות, ובסופו של דבר, את עצמם.
אנשים לעומת החברה
ברוב המחזה, רומיאו ויוליה נאבקים להיות ביחד נגד כוחות חיצוניים. יש להם 'מנטליות' נגד העולם ', מתריסים על משפחותיהם ועל נסיך ורונה.
גורל
המחשבה שהחיים שלנו לא נשלטים במקרה, אלא בגורל שנקבע מראש, שומרת על הקהל בהתרגשות. בסופו של דבר, סדרה של צירופי מקרים מובילה למוות הטרגי של אוהבי הכוכבים.
מוטיבים ותמונות לחיפוש
אור / חושך
החושך שמסתיר את יחסי הנאהבים מוסיף לדחיפות ולדרמה של המחזה. רומיאו ויוליה הם האור היחיד בחייו של זה.
חלומות
במחזה, הרעיון כי חלומות הם רק פנטזיות בולט ביותר של מרקוטיו של "המלכה Mab" הנאום. רומיאו, החולם, נופל במהרה מאוהב ללא תקנה. Mercutio לא יכול לעזור ליצור סאטירה סביב הרעיון הזה.
רעל
בתחילת המחזה, הנזיר לורנס מעיר כי לכל דבר יש את מטרתו וכי דברים מסוימים הם רק עשה הרע על ידי ידי אדם. באופן ספציפי, הוא מתכוון לרעל שיגרום לג'ולייט להיראות מתה למרות שהיא פשוט ישנה. עם זאת, רומיאו מבקר הרוקח וקונה רעל קטלני זה מסתיים חייו.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור תכנון שמזהה נושאים פעמיים, סמלים ומוטיבי רומיאו ויוליה. להמחיש מקרים של כל ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
- זהה את הנושא (ים) מתוך רומיאו ויוליה שאתה רוצה לכלול ולהחליף את הטקסט "Theme 1".
- יצירת דימוי כדי לקבל דוגמה מייצגת נושא זה.
- כתוב תיאור של כל הדוגמאות.
- הוספת תאים לפי הצורך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|---|
| זיהוי של נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) | כל הנושאים מזוהים כראוי כנושאים או הודעות חוזרים חשובים בסיפור. סמלים מזוהים כראוי כאובייקטים המייצגים משהו אחר ברמה גבוהה יותר בסיפור. מוטיבים מזוהים כראוי תכונות או רעיונות פעמיים חשובים בסיפור. | רוב הנושאים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או לא שלם. רוב הסימנים מזוהים כראוי, אך כמה חפצים חסרים או לא שלם. מוטיבים אחדים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או לא שלם. | רוב הנושאים חסרים, לא שלם, או שגוי. רוב הסימנים חסרים, לא שלמים, או שגוי. רוב המוטיבים חסרים, לא שלמים, או שגוי. | אין עיצובים, סמלים, או מוטיבים מזוהים כראוי. |
| דוגמאות ותיאורים | ציטוטים ודוגמאות מדויקים לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) כי הם זיהו. תיאורים במדויק להסביר את הנושא (ים), סמל (הים), ו / או המוטיב (ים) ולהאיר את משמעותם לסיפור. | רוב הציטוטים ודוגמאות מדויקים לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיבים מזוהים. תיאורים בעיקר במדויק להסביר את הנושא (ים), סמל (הים), ו / או המוטיב (ים), ולהאיר את משמעותם לסיפור. | רוב הציטוטים ודוגמאות הם מינימאליים, שגויים, או לא קשור לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) כי הם זיהו. תיאורים לכלול אי דיוקים בהסברים שלהם, או לא להדגיש את משמעותם לסיפור. | דוגמאות ותיאורים חסרים או מינימלי מדי להבקיע. |
| תֵאוּר | התיאורים נבחרו נושא (ים), סמל (הים), ו / או מוטיב (ים) מדויקים לסיפור ומשקפים זמן, מאמץ, מחשבה, ולדאוג לגבי מיקום ויצירת הקלעים. | תיאורים נבחר נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) מדויקים בעיקר לסיפור. הם משקפים זמן ומאמץ הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים. | תיאורים נבחר נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) אינם מדויקים לסיפור. התיאורים ניתן מהרו או להראות מאמץ מינימאלי, זמן והטיפול מכניסים מיקום ויצירת הקלעים. | רוב התיאורים חסרים יותר מדי אלמנטים או הם מינימאליים גם להבקיע. זמן או מאמץ קטן כבר הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים. |
| אמנות אנגלית | אין שגיאות כתיב, דקדוק, או מכניקה ברחבי התכנון. כל מנות כתיבת לשקף הגהה ודיוק זהירות לסיפור. | יש כמה שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. כל מנות הכתיבה להראות דיוק לסיפור וכמה הגהה. | ישנן מספר שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. רוב מנות הכתיבה אינן משקפות הגהה או דיוק לסיפור. | שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה בכתב חלקים של התכנון להתערב ברצינות עם תקשורת. |
כיצד ללמד נושאים, סמלים ומוטיבים באמצעות ויכוחים וכתיבה טיעונית
מבוא לנושאים, סמלים ומוטיבים
התחל בסקירת המושגים של נושאים, סמלים ומוטיבים בספרות. ספק סקירה כללית של נושאי המפתח, הסמלים והמוטיבים ברומיאו ויוליה. הסבירו את החשיבות של מיומנויות חשיבה ביקורתית וטיעון בניתוח ספרותי.
הקצאת נושאים, סמלים ומוטיבים
חלקו את הכיתה לקבוצות קטנות והקצו לכל קבוצה נושא, סמל או מוטיב ספציפי מרומיאו ויוליה. ספק לתלמידים קווים מנחים כיצד לחקור, לנתח ולהכין טיעונים לגבי האלמנט שהוקצה להם. הסבירו את צורת הדיון ואת הכללים, לרבות הצהרות פתיחה, הפרכות וטיעוני סיום.
הכנה וביצוע דיונים
הנחו כל קבוצה בהכנת הטיעונים וטיעוני הנגד שלה. תרגול דיונים בין הקבוצות כדי לחדד את הטיעונים וכישורי הדיבור שלהם. ספק משוב על הבהירות והחוזק של הטיעונים שלהם.
רפלקציה וכתיבה טיעונית
הובילו דיון בכיתה לאחר הדיונים, ועודדו את התלמידים לחשוב על מה שלמדו על הנושאים, הסמלים והמוטיבים ברומיאו ויוליה. הצג את משימת הכתיבה הטיעונית, שבה כל תלמיד יבחר אחד מהנושאים, הסמלים או המוטיבים מהוויכוחים ויכתוב חיבור אישי המגן על המשמעות של המרכיב הנבחר במחזה.
שאלות נפוצות על נושאים, סמלים ומוטיבים של רומיאו ויוליה
מהם כמה תרגילי עבודה מוצעים המנחים את התלמידים לזהות ולסכם מופעים מרכזיים של הנושאים, הסמלים והמוטיבים של המחזה כפי שהם מופיעים בכל מערכה?
תרגילי גליון עבודה יכולים לכלול לתלמידים לזהות ולסכם מופעים מרכזיים של נושאים, סמלים ומוטיבים בכל מעשה. לדוגמה, תלמידים עשויים ליצור תרשים שבו הם מפרטים מקרים של נושא האהבה, סמל האור והחושך, ומוטיב הזמן בכל מעשה. לאחר מכן הם יכולים לכתוב סיכומים או הסברים קצרים לכל מופע כדי להעמיק את הבנתם כיצד האלמנטים הללו מתפתחים במהלך המחזה.
כיצד נחקר נושא המוות במחזה, ומה הוא מסמל בהקשר של הסיפור?
נושא המוות ב"רומיאו ויוליה" נחקר באמצעות אירועים טרגיים שונים. מותם של דמויות כמו מרקוטיו, טיבלט, ובסופו של דבר, רומיאו ויוליה, מסמלים את ההשלכות של אלימות ושנאה בלתי מבוקרת. מקרי מוות אלה מסמלים את המחיר הגבוה של הריב בין המונטגים והקפולטים. בנוסף, מותם של רומיאו ויוליה, כ"אוהבים כוכבים", מדגישים את חקר הגורל של המחזה ואת הבלתי נמנע של תוצאות מסוימות.
כיצד מתפקדים מסכות ותחפושות כמוטיבים החושפים את הזהות והמניעים האמיתיים של הדמויות?
מסכות ותחפושות משמשים כמוטיבים החושפים את הזהות והמניעים האמיתיים של הדמויות. לדוגמה, הופעתה של ג'ולייט במסכה בנשף קפולט מאפשרת לה להיפגש ולהתאהב ברומיאו, מה שמוכיח שהתחפושות עלולות להוביל לחיבורים בלתי צפויים. באופן דומה, השימוש של רומיאו במסכה כשהוא מתגנב לגן קפולט מסמל את נכונותו להתנגד לנורמות החברתיות כדי להיות עם ג'ולייט. מוטיבים אלו מדגישים את נושא הזהויות הנסתרות ואת נכונותן של הדמויות לקחת סיכונים למען אהבה.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הטרגדיה של רומיאו ויוליה
נסה 1 חודש עבור
30 יום החזר כספי לקוחות חדשים בלבד מחיר מלא לאחר הצעת היכרות
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
