https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/רכבת-יבשתית-יבשתית/5-ws
התחל את 14 ימי הניסיון בחינם שלך עכשיו!
התחל את 14 ימי הניסיון בחינם שלך עכשיו!

סקירה כללית על הפעילות


5 Ws הם דרך עוצמתית ופשוטה עבור התלמידים לקבל סקירה של נושא ולשפר טוב יותר את הבנתם. על ידי יצירת מפת עכביש או לוח סיפור עלילתי המציג את 5Ws, התלמידים יכולים להפגין את הידע שלהם באמצעות תיאורים תמציתיים וסצינות חזותיות. מתן חזות לסטודנטים בכל קטגוריה עוזר לתלמידים להבין ולזכור טוב יותר את פרטי וחשיבות הנושא.

בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש שתבליט עובדות חשובות אודות הקמת הרכבת הטרנס-יבשתית . התלמידים יענו על השאלות הבאות באמצעות תשובות של 1-3 משפטים בתיבות התיאור וכן באיורים מתאימים ומשמעותיים:

  • מה הייתה הרכבת החוצה יבשתית?
  • מי היה מעורב?
  • מתי הוא נבנה?
  • היכן הוא נבנה?
  • מדוע הוא נבנה?
  • איך זה השפיע על ארצות הברית וצפון אמריקה?

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



תאריך להגשה:

המטרה: ליצור מפת עכביש המדגישה עובדות חשובות על הרכבת הטרנס-יבשתית באמצעות 5 Ws ו- H (מי, מה, מתי, איפה, למה ואיך).

הוראות סטודנטים:

  1. לחץ על "התחל הקצאה".
  2. עבור כל תא, ענה על השאלה בתיאור משפט של 1-3 משפטים.
  3. צור איור המייצג כל תשובה בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
  4. שמור לעיתים קרובות!

דרישות: ענו על 5-6 שאלות אודות הרכבת החוצה יבשת וכוללים איורים מתאימים לכל אחת.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


5Ws & H Rubric
צור מפת עכביש או תרשים שמדגישים 5Ws & H לגבי הנושא: מי, מה, מתי, איפה, למה ואיך.
בקיא
10 Points
מתעוררים
6 Points
טעון שיפור
1 Points
תיאור
התיאור מפורט ועונה במדויק על השאלות מי, מה, מתי, איפה, למה ואיך; מראה בבירור את ההבנה היסודית של התלמיד.
התיאור מעט מפורט ועונה בעיקר על השאלות מי, מה, מתי, איפה, למה ואיך; הוכחת ההבנה הבסיסית של התלמיד.
התיאור אינו שלם ואינו עונה על השאלות מי, מה, מתי, איפה, למה ואיך.
תיאורים אמנותיים
האמנות שנבחרה לתאר את האיורים כגון סצנות, דמויות ופריטים, מתאימה לנושא. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהסצנות יהיו מסודרות, מושכות את העין ויצירתיות.
האמנות שנבחרה לתאר את האיורים כגון סצנות, דמויות ופריטים, מדויקת ברובה, אך עשויות להיות כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. בניית הסצנה מסודרת ועומדת בציפיות הבסיסיות.
האמנות שנבחרה לתאר את האיורים כגון סצנות, דמויות ופריטים, מוגבלת מדי או לא שלמה.
אמנות באנגלית
רעיונות מאורגנים. יש מעט או אין שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב.
רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב.
קשה להבין את הטקסט של לוח התכנון.





*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/רכבת-יבשתית-יבשתית/5-ws
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב