כלומר חלפנים

כמו כל מושג דקדוקי, יש תמיד חריגים או מקרים מיוחדים לכל כלל. לאחר שהתלמידים השתלטו על ההתייחדות והשימושים של פרטרייט ובלתי מושלמים, הם מוכנים ללמוד על מקרים ספורים ומיוחדים של פעלים המשנים משמעות כאשר הם עוברים מהמתוח הלא מושלם למועד הפרטריט.

בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים T שמדגיש את ההבדלים במשמעויות הפועלים בהתאם למקרה בו נעשה שימוש. על מנת לספק הדרכה, יש לשקול לספק לתלמיד רשימה של הפעלים שהם צריכים להשתמש בהם לפעילות זו.

הנחיות לתלמיד

צור תרשים T הממחיש את המשמעויות השונות שיש לפעלים כאשר משתמשים בלשון הימנית או בזמן הלא מושלם.

1. לחץ על "התחל משימה".
2. תווית את העמודות "Preterite" ו-"Imperfect".
3. סמן כל כותרת תא עם הפועל שבו אתה משתמש ומשמעות הפועל.
4. כתבו משפט בתיאור בזמן הנכון.
5. צור איור לכל אחד באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
6. שמור וצא כשתסיים.