ניהול עצמי
אתה יכול למצוא תכנון זה בתקנון והמשאבים הבאים:
למידה רגשית חברתית לקריאה בקול רם
מאת לורן איובה
קריאה בקול היא דרך מצוינת להתחיל שיעור או ליזום שיחות עם תלמידים על נושאים שעלולים להיות מסובכים לדבר עליהם בקבוצה. קריאה בקול מראה לתלמידים שהבעיות והתחושות האלה כל כך נפוצות עד שמישהו באמת כתב עליהם ספר. הם לא צריכים לפחד לשתף איך הם מרגישים!
תיאור Storyboard
לאחר שקראו את דצ'יבלה וקולה 6 אינץ 'מאת ג'וליה קוק, התלמידים יכולים להמחיש את חולשותיהם שלהם ולתאר כיצד הם ישנו זאת לכוח.
טקסט Storyboard
- איכס!
- אז בסוף השבוע הזה, אני ...
- אה, בסוף השבוע אני הולך לאגם עם המשפחה שלי. אני כל כך מתרגש!
- בסוף השבוע הזה אני מבקר את בני דודי בניו יורק. מה אתכם?
- נשימה עמוקה, מחכה עד שרה נעשתה מדבר.
- אחת החולשות שלי היא כי לעתים קרובות יש לי קשה מחכה תורי לדבר בשיחות חברתיות. אני כל כך מתרגש לצלצל בזה שאני מפריע הרבה.
- דבר אחד אני יכול לעשות כדי להתמודד עם זה הוא לקחת כמה נשימות עמוקות כשאני רוצה להפריע. זה יעזור לי לזכור להאט ולחכות לתורי.
נוצרו מעל 30 מיליון לוחות סיפור