इस गतिविधि में, छात्रों को दर्शाती चाहिए पात्रों कहानी का, वर्ण के शारीरिक और चरित्र लक्षण के करीब ध्यान दे। छात्र मुख्य समारोह में के बारे में कैसे व्यक्ति को लगता है (या महसूस हो सकता है) में विस्तृत जानकारी प्रदान करना चाहिए। इसके अलावा, छात्रों को चुनौती दी व्यक्ति मुख्य समारोह के दौरान सामना करना पड़ा पहचान कर सकते हैं।
चरित्र मानचित्र में शामिल अक्षर हैं:
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प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र मानचित्र बनाएँ।
कक्षा चर्चा शुरू करें छात्रों से पूछकर कि मिस्टर पोपर और अन्य पात्र कहानी के दौरान कैसे बदलते हैं। सभी को अपने विचारों का समर्थन उदाहरणों के साथ देने के लिए प्रोत्साहित करें, जो उनके पात्र मानचित्र या टेक्स्ट से हो सकते हैं। यह दृष्टिकोण समझ को गहरा बनाने और साहित्य के बारे में बोलने में आत्मविश्वास बढ़ाने में मदद करता है।
छात्रों के लिए प्रदर्शित करें कि कैसे विशिष्ट अंश ढूंढें और उद्धृत करें जो किसी पात्र की विशेषताओं या विकास को दर्शाते हैं। यह कौशल आलोचनात्मक सोच और पढ़ने की समझ को मजबूत करता है।
छात्रों को पात्र मानचित्रों का आदान-प्रदान करने दें और एक तारीफ और एक सुधार का सुझाव दें। यह अभ्यास सहयोग को बढ़ावा देता है और छात्रों को पात्रों पर नई दृष्टिकोण देखने में मदद करता है।
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे पात्र की चुनौतियों को अपने अनुभवों या देखे गए किसी वस्तु से संबंधित करें। यह व्यक्तिगत कनेक्शन साहित्य को अधिक सार्थक बनाता है और सहानुभूति विकसित करता है।
छात्रों से कहें कि वे एक पात्र की दृष्टिकोण से एक छोटा पत्र लिखें जिसमें वे वर्णन करें कि कहानी के दौरान वे कैसे बदले। यह रचनात्मक अभ्यास सीखने को मजबूत बनाता है और साहित्यिक पात्रों के लिए सहानुभूति को प्रोत्साहित करता है।
मि. पोपर के पात्र मानचित्र एक दृश्य संगठनकर्ता है जो छात्रों को प्रत्येक प्रमुख चरित्र की शारीरिक विशेषताएँ, व्यक्तित्व, भावनाएँ, और कहानी के दौरान सामने आने वाली चुनौतियों की पहचान और वर्णन करने में मदद करता है। यह दिखाता है कि पात्र समय के साथ कैसे बदलते हैं, इसकी गहरी समझ में सहायता करता है।
मि. पोपर के पेंग्विन्स के लिए चरित्र मानचित्र बनाने के लिए, मुख्य पात्रों को सूचीबद्ध करें, प्रत्येक के लिए उपयुक्त छवियों और पृष्ठभूमि का चयन करें, और भौतिक विशेषताएँ, व्यक्तित्व, परिवर्तन और मुख्य चुनौतियों जैसी जानकारी भरें। इसे व्यक्तिगत रूप से या 4वीं-5वीं कक्षा के छात्रों के लिए जोड़े में किया जा सकता है।
ऐसे पात्र शामिल करें जैसे मि. पोपर, मिसेज. पोपर, जानी, बिल, कप्तान कुक, ग्रेटा, एडमिरल ड्रेक, श्री. ग्रीनबाउम, श्री. क्लेन, एक सेवा कर्मचारी, और एक पुलिसकर्मी ताकि कहानी के मुख्य किरदारों को कवर किया जा सके।
चरित्र मानचित्र बनाना छात्रों को संबंधों का दृश्य प्रस्तुत करने, पात्र विकास का ट्रैक रखने, और प्रेरणाओं तथा चुनौतियों को समझने में मदद करता है। यह पढ़ने की समझ और कहानी में भागीदारी को बढ़ाता है।
प्रत्येक पात्र के लिए, छात्रों को भौतिक और व्यक्तित्व गुण, समय के साथ पात्र का परिवर्तन, और मुख्य घटनाओं के दौरान सामना की गई चुनौतियों को नोट करना चाहिए। इससे कहानी का पूर्ण विश्लेषण सुनिश्चित होता है।