संचार एक स्वस्थ संबंध के प्रमुख घटकों में से एक है। दुर्भाग्य से किशोरों के लिए, यह आमतौर पर उनका सबसे मजबूत कौशल नहीं है। छात्रों को यह सोचने में मुश्किल हो सकती है कि वे इसे कहने से पहले क्या कह रहे हैं। जो कहा जाता है उसे बदलना मुश्किल हो सकता है, लेकिन किशोर को यह सिखाना कि वे क्या सोच रहे हैं, यह एक यथार्थवादी लक्ष्य है। ऐसा करने का एक तरीका 'I कथन' की शुरुआत के साथ है।
जब कोई व्यक्ति अपनी बात मनवाने की कोशिश कर रहा होता है और वक्ता कहता है कि "आप ऐसा करते रहते हैं" या "आप ऐसा कहते रहते हैं", तो यह सुनने वाले को गलत होने के लिए मजबूर करता है। श्रोता तब रक्षात्मक हो जाता है और अक्सर पीछे हट जाता है। यह संवाद करने का एक प्रभावी तरीका नहीं है। बस अपने आप से "मैं सोचता हूं ...", "मुझे लगता है ..." और "मैं चाहता हूं ..." संचार को बदलकर, श्रोता तब सुनता है कि दूसरे व्यक्ति के लिए क्या कर रहे हैं। इस गतिविधि में, छात्र I ... स्टेटमेंट्स को प्रभावी ढंग से संवाद करने के लिए प्रदान करेंगे। सकारात्मक परिणाम सुनिश्चित करने के लिए परिदृश्य और संकल्प को पूरा किया जाना चाहिए। केवल कोशिकाएं जो छात्र बना रहे होंगे, वे I कथन हैं। जब आप "इस असाइनमेंट का उपयोग करें" पर क्लिक करते हैं, तो ऊपर दिए गए स्टोरीबोर्ड को आपके खाते में कॉपी कर लिया जाएगा, और आप इसे कॉपी कर सकते हैं और इसे छात्रों को कॉपी करने के लिए एक टेम्पलेट के रूप में जोड़ सकते हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
आई थिंक, आई फील और आई वांट का उपयोग करके आई स्टेटमेंट्स के उदाहरणों के साथ कहानी खत्म करें।