U ovoj aktivnosti učenici mogu pokazati svoje razumijevanje riječi iz rječnika pomoću Frayerovog modela. U ovom modelu studenti daju definiciju, karakteristike, primjere (sinonime) i ne-primjere (antonima) riječi. Učenicima se mogu pružiti riječi vokabulara ili mogu koristiti riječi koje su otkrili kroz čitanje teksta. Rečenice i slike potvrdili su razumijevanje riječi i konteksta u kojem je korišten u romanu.
Definicija
br. Razbojnik, skitnica ili skitnica
Karakteristike
Kralj i vojvoda su rapscallions; Oni su skriveni, tajni ljudi koji koriste i koriste druge kako bi dobili ono što žele.
Primjeri
Primjeri ne-
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite Frayerov model za jednu od riječnih riječi iz avantura Huckleberry Finn .
Postavite dovršene Frayer modele učenika oko učionice i vodite razred na izložbu galerije, gdje će promatrati i raspravljati o rječničkim pločama drugih. Ova aktivnost potiče učenje od vršnjaka, aktivno sudjelovanje i dublje razumijevanje dok učenici vide kako njihovi razredni kolege interpretiraju i ilustriraju riječi iz teksta.
Odaberite riječi koje su bitne za razumijevanje ili se često krivo shvaćaju. Dodijelite različite pojmove učenicima ili parovima kako bi razred pokrio širok raspon vokabulara, maksimizirajući izloženost i suradničko učenje.
Prikazujte svaki dio Frayerova modela pomoću dokument kamere ili ploče. Pokažite kako potražiti definicije, navesti karakteristike, pronaći primjere i neprimjere, ističući jasnoću i kreativnost.
Predložite učenicima da koriste crteže, isječke iz časopisa ili digitalne slike za ilustraciju vokabulara. Vizuali pomažu učvrstiti značenje riječi i učiniti učenje zanimljivijim za različite učenike.
Vodite razredni razgovor o tome koje su riječi bile najizazovnije ili najzanimljivije. Pozovite učenike da podijele poveznice koje su uspostavili između riječi i djela, potičući kritičko razmišljanje i dublje razumijevanje.
Frayer Model je grafički organizator koji pomaže učenicima razumjeti vokabular definiranjem riječi, navodeći njihove karakteristike, pružajući primjere (sinoni) i neprimjere (antoni). Potiče dublje razumijevanje potičući učenike da razmišljaju o značenju i kontekstu.
Za korištenje Frayer Modela s 'The Adventures of Huckleberry Finn', odaberite ključne riječi iz romana. Neka učenici ispune model definiranjem riječi, opisivanjem njenih osobina te navodeći primjere i neprimjere na temelju konteksta priče, čime će ojačati svoje razumijevanje putem vizuala i teksta.
Primjeri riječi za Frayer Model iz 'Huckleberry Finn' uključuju bandit, vandal, zločinac i džukela. Te riječi odražavaju važne osobine likova i teme u romanu.
Frayer Model je učinkovit za učenike od 6. do 12. razreda jer potiče kritičko razmišljanje, pomaže povezati novu vokabular s prethodnim znanjem te podržava vizualne i pisane stilove učenja. Također produbljuje razumijevanje složenih riječi u književnosti.
Učenici bi trebali: 1) Odabrati riječ, 2) Pronaći i zabilježiti njezinu definiciju, 3) Navesti osobine, 4) Pružiti primjere i neprimjere i 5) Koristiti slike ili scene za ilustraciju značenja riječi i konteksta u romanu.