Oci imaju mnoge uloge. Ponekad zaboravljamo koliko tata rade za svoju djecu. Neka vaši učenici misle o barem četiri uloge ili poslove koje im oci imaju. Te uloge trebale bi pokazati različite strane očevima.
Predložak mapa pauk vrlo dobro funkcionira s tom aktivnošću jer manje je naglašeno naručivanje nego što bi to bilo s popisa. Predložak Frayer Model funkcionira jednako dobro, ali ograničen je na točno četiri stavke.
Učite ovu aktivnost s lekcijom ili pregledom metafora i poetskog jezika!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions
Potičite učenike da napišu kratak odlomak ili pjesmu o jednoj važnoj ulozi koju njihov otac ili muška figura ima. Ovo pomaže učenicima obraditi i izraziti svoje misli, te integrira vještine pisanog jezika u lekciju.
Pozovite učenike da podijele svoje karte i raspravljaju o tome kako uloge oca mogu izgledati drugačije u svakoj obitelji. Ovo gradi empatiju i pomaže učenicima cijeniti raznolikost u obiteljskim strukturama.
Tražite od učenika da kreiraju metaforu koja opisuje svaku ulogu (npr., "Moj otac je kuhar jer kuha zabavne avanture"). Ovo jača kreativno razmišljanje i učvršćuje pojmove figurativnog jezika.
Neka učenici ilustriraju svaku ulogu koristeći crteže ili digitalne alate. Vizuali čine učenje nezaboravnim i aktiviraju više oblika inteligencije za dublju angažiranost.
Jednostavne lekcije za Dan očeva za učenike od 1. do 12. razreda uključuju aktivnosti poput razmišljanja o različitim ulogama koje očevi igraju, izrade pauk mapa ili Frayer Model predložaka, te njihovo povezivanje s lekcijama o metaforama ili poetskom jeziku za dublje uključivanje.
Potičite učenike da identificiraju najmanje četiri uloge koje njihovi očevi imaju, kao što su zaštitnik, učitelj, prijatelj ili trener. Koristite vizualne organizatore i kreativne aktivnosti kako bi razumjeli i proslavili te uloge.
Pauk mapa je grafički organizator s centralnom idejom i granama za povezane točke. Za Dan očeva, učenici mogu staviti 'Tata' u sredinu i dodati različite uloge ili zadatke na grane, prikazujući ih na kreativan način.
Nakon što učenici nabroje uloge svojih očeva, neka napišu kratke metafore ili pjesme uspoređujući svoje tate s stvarima koje predstavljaju te uloge, potičući kreativno izražavanje i jezične vještine.
Pauk mapa omogućava učenicima da navode više uloga ili atributa, dok Frayer model ograničava na četiri stavke, pružajući veću strukturu. Oba pomažu učenicima organizirati i vizualizirati svoje ideje o ulogama očeva.