Amos i Boris nemaju mnogo likova u priči. Zabavan način da se vaši učenici povežu sa i razumiju dva glavna likova jest da ih uspoređuju i suprotstavljaju njihovim osobinama. William Steig usredotočuje se na to kako su različiti divovski kit i mali miš fizički, ali kako su njihove osobnosti slične.
Učenici mogu koristiti tekst kako bi pronašli karakterne osobine i fizičke osobine Borisa i Amosa. Studenti mogu samostalno ili u paru raditi na istraživanju i sastaviti popis dokaza. Jednom kad učenici imaju svojstva za svaki lik, mogu usporediti / kontrastirati. Učenici će opisati osobine koje su sastavili o Amosu s jedne strane i osobine koje su otkrili od Borisa s druge strane. Svojstva koja dijele s njima idu u sredini. Korištenje shema T-grafikona , učenici mogu kreirati verziju Venn dijagrama!
Evo primjera:
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja uspoređuje i kontrastira Amosa i Borisa.