Bijela ptica ispunjena je temama, simbolizmom i motivima , a sve su to korisne studentima za analizu kako bi stekli dublje razumijevanje likova i njihovog putovanja. Studenti to mogu istražiti tako što će sami prepoznati temu, simbol ili motiv ili u " aktivnosti omotnice " gdje će im dati jedno ili više za praćenje tijekom čitavog čitanja. Zatim će studenti stvoriti ploču priča koja ilustrira primjere te teme iz teksta .
(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču priča koja identificira teme, simbole ili motive koji se ponavljaju u Bijeloj ptici . Ilustrirajte svaki simbol i ispod svake ćelije napišite kratki opis.
Upute za studente:
Razina Stupnja 8/6
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Teme Simboli i Motivi
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Identify Symbol(s) | All symbols are correctly identified as objects that represent something else at a higher level in the story. | Most symbols are correctly identified, but some objects are missing or are incorrectly identified as significant symbols. | No symbols are correctly identified. |
| Examples | All examples support the identified symbols. Descriptions clearly say why examples are significant. | Most examples fit the identified symbols. Descriptions say why examples are significant. | Most examples do not fit the identified symbols. Descriptions are unclear. |
| Depiction | Storyboard cells clearly show connection with the symbols and help with understanding. | Most storyboard cells help to show the symbols but some storyboard cells are difficult to understand. | Storyboard cells do not help in understanding the symbols. |
