Questions About Remote Learning? Click Here

https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/boli-u-vremenu-madeleine-l'engle/tema-simbol-motiv


Koristite Ovaj Zadatak s Mojim Studentima

(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)



Pregled Aktivnosti


Teme, simboli i motivi oživljavaju kada koristite storyboard. U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati teme, motive i simbole iz romana te podupirati svoje izbore s pojedinostima iz teksta. Možete prilagoditi zadatak tako što ćete navesti broj svake kategorije koji student treba tražiti ili tražiti da pronađu i ilustriraju više primjera kako bi ilustrirali jednu temu ili motiv.


Teme na bori u vremenu koje treba tražiti i raspravljati

Dobro protiv zla

Glavni sukob u Bore u vremenu usredotočuje se na borbu između dobra i zla. To je kozmička borba na vrlo doslovan način. Zlo Mračna stvar nadilazi razne planete kroz Sunčev sustav, što dovodi do rata, siromaštva i patnje na ovim planetima. Postoji sugestija da su mnogi ratovi 20. stoljeća i porast totalitarizma na Zemlji rezultat ove tamne prisutnosti i / ili pomogli proširiti svoj doseg. Konkretnije, likovi se susreću sa zlom kao što je utjelovljen od Čovjeka s Crvenim očima i IT na Camazotzu. Knjiga naglašava da je gubitak slobode jedan od najvećih zala. Za gospodina Murryja, ovaj gubitak ima doslovni oblik zatvora. Za građane Camazotza, nedostatak slobode utječe na njihove nastupe, akcije i čak njihove misli. Cilj IT-a je donijeti "mir" u osnovi ispiranjem mozga stanovnicima Camazotza. Kao rezultat toga, nitko na Camazotz ne doživljava ljubav, znatiželju ili individualnost. Meg i njezini saveznici se bore koristeći moć svojih različitih i jedinstvenih ličnosti i izražavajući ljubav.


Izgledi mogu biti zavaravanje

Stvari nisu kako se čine u svemiru Brada u vremenu . Glavno ljudsko trio su svi pogrešno procijenjeni od strane društva. Meg se smatra glupim i neukusnim, ali ona je zapravo vrlo svijetla i željna učiti. Charles Wallace se čini čudnim i sporo razvijati, ali on je genij i ima nadnaravne sposobnosti percepcije. Čini se da je Calvin tipičan srednjoškolski jock koji uživa u popularnoj društvenoj sceni, ali zapravo je isključen i nesretan. Ovaj uzorak nepouzdanih nastupa pojavljuje se čitavom knjigom: gđa W, zvijezda zvijer i cijeli planet Camazotza su različiti u izgledu i stvarnosti. Učenici mogu pronaći i druge manje primjere, kao što je hrana na banketu u Camazotzu ukusna, ali ne postoji u stvarnosti.


Moć ljubavi

Bore u vremenu naglašava snagu ljubavi za borbu protiv zla. Ljubav za njihovog oca vozi Meg i Charlesa Wallacea da riskiraju njihove živote. Osjećaj ljubavi i prihvaćanja koje Calvin osjeća s Murrysom tjera ga da napusti vlastiti hladan dom i avanturu s ljudima kojima jedva zna. Naravno, ljubav donosi bol. To je zato što Meg toliko ljubi oca da je toliko bijedna kad nestane. Sretan Medij bilježi ovu bol kada kaže: "Ako nisam zadovoljan, uvijek bih mogao biti sretan." Djeca otkrivaju na Camazotzu, međutim, da je život bez ljubavi besmislen i prazan. U konačnici, to je ljubav koja Meg omogućava poraz i spašavanje Charlesa Wallacea iz svojih hipnotičkih spojki.



Bore u vremenskim motivima i simbolima koje treba tražiti i raspravljati

Motiv svjetla i tame

Svjetlo u bori u vremenu simbolizira dobrotu, dok tamu predstavlja zlo. Učenici mogu pratiti svjetlo i tamne motive kroz čitav roman. Najočitiji prikaz mraka kao zla je Mračna stvar, koja je doslovno crna magla koja zahvaća uznemirujuće planete. Predstavljanje svjetlosti kao dobrote događa se kada zvijezde bore s Mračnim predmetom i nadvladaju svoju tamu neko vrijeme (kao što se vidi u kristalnoj sobi Sretnog medija). Gospođa Tvrdi da je pobjeda zla ukazivala Isusu, citirajući: "I svjetlost zasja u mraku, a tama ga nije razumjela." U obliku stvorenja, gospođa Whatsit je opisana kao "izrađena od kišobrana, svjetla na vodi, poezije". Kasnije, kad djeca posjete Camazotz, vide svjetla u gradu koji podrhtavaju, sugerirajući da je dobro krhka i u opasnosti Da se ugasi na Camazotz. Učenici mogu pronaći ove i još mnogo više primjera kako bi obuhvatili taj motiv.


Znanost i svemirski motiv

Polovica bora u vremenu odvija se u svemiru - bilo da putuje kroz njega ili posjeti nekoliko vrlo jedinstvenih planeta. Iako je znanost u knjizi nešto nejasna, naglašena je važnost fizike i matematike u svemirskom putovanju. Napisano tijekom svemirske utrke, knjiga daje smisao sugestije da putovanje kroz prostor nije samo element mašte, nego je utemeljen u znanstvenoj teoriji. U konceptu tesseracta, zapravo, nije izumio L'Engle, iako je igrala veliku ulogu u njegovu populariziranju. L'Engle nadalje ističe znanost tako što su znanstvenici gospodina i gospođe Murry čiji je rad doveo gospodina Murryja u opasnost. Ova pretpostavka dodaje egzotičnu i tajanstvenu privlačnost profesiji fizičara!


Gospođa Tko ima naočale kao simbol

Većina bora u vremenu bavi se konceptom viđenja. Na mnogo načina, golim okom je ograničen: znakovi i postavke nisu nužno ono što oni izgledaju. Na Ixchel, Meg shvaća blistavu, sivkasto-smeđu površinu planeta koju percipira samo mali dio stvarnosti planeta. Stvorenja tamo se oslanjaju na druga osjetila da iskuse svoj svijet. Gospođa Tko je naočale jedan od načina da se vide izvan granica golog oka i shvate istinu. Omogućuju i Meg i njezin otac da vide unutar zidova cilindričnog zatvora u kojem je zarobljen. Iako je zaslijepljen svojoj fizičkoj stvarnosti, g. Murry koristi naočale kako bi vidio izvan zatvora i time pobjegao. Zato što naočale pomažu gospodinu Murryu da prođe kroz tamu kako bi pobjegao iz zatvora, oni također mogu predstavljati nadu.


Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 8/6

Razina Težine 5 (Napredno / majstorstvo)

Vrsta Dodjele Pojedinac, Partner ili Grupa

Vrsta Aktivnosti: Teme Simboli i Motivi


Koristite Ovaj Zadatak s Mojim Studentima

(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)



Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)



Upute za studente

Stvorite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u Buri u vremenu . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.


  1. Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
  2. Odredite temu (e), simbole (simbole) ili motive iz Bora u vremenu koju želite uključiti i zamijeniti tekst "THEME, SYMBOL ili MOTIF".
  3. Izradite sliku za primjere koji predstavljaju ovu temu, simbol ili motiv.
  4. Napišite opis svakog od primjera u crnom okviru.
  5. Spremite i pošaljite svoj storyboard. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.


Koristite Ovaj Zadatak s Mojim Studentima

(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)



Rubrika

(Izmijenite ovu osnovnu rubriku tako što ćete kliknuti vezu u nastavku. Također možete izraditi vlastiti u Quick Rubric.)



Teme, Simboli i Motivi Rubrika za Srednju Školu
Izradite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme, simbole i / ili motive u priči. Ilustrirajte svaki primjerak i napišite kratki opis koji objašnjava značenje primjera.
Vješt u Nastajanju Početak
Identificirajte Temu
Sve su teme ispravno prepoznate kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči.
Neke su teme ispravno identificirane, ali druge nedostaju ili nemaju smisla s pričom.
Teme nisu ispravno identificirane.
Utvrdite Simbol (e)
Svi simboli su ispravno identificirani kao objekti koji predstavljaju nešto drugo na višoj razini u priči.
Većina simbola ispravno je identificirana, ali neki objekti nedostaju ili su pogrešno identificirani kao značajni simboli.
Nikakvi simboli nisu ispravno identificirani.
Identificirajte Motive (e)
Svi se motivi ispravno prepoznaju kao važne ponavljajuće značajke ili ideje u priči.
Neki su motivi ispravno identificirani, ali neki nedostaju ili su netočni.
Nijedan motiv nije ispravno identificiran.
Primjeri
Svi primjeri podržavaju identificirane teme, simbole i motive. Opisi jasno objašnjavaju kako se primjeri povezuju sa širim temama, simbolima i motivima.
Većina primjera odgovara identificiranim temama, simbolima i motivima. Većina opisa pokušava objasniti kako se primjeri povezuju sa širim temama, simbolima i motivima.
Većina primjera ne odgovara identificiranim temama, simbolima i motivima. Opisi nisu jasni.
Prikaz
Storyboard ćelije jasno pokazuju povezanost sa temama, simbolima i motivima te pomažu razumijevanju.
Većina stanica sa scenarijima pomaže prikazati teme, simbole i motive, ali neke stanice scenarija teško je razumjeti.
Storyboard stanice ne pomažu u razumijevanju tema, simbola i motiva.



Koristite Ovaj Zadatak s Mojim Studentima

(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)



Više Storyboard That Aktivnosti

Boli u Vremenu



Koristite Ovaj Zadatak s Mojim Studentima

(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)




Cijena Obrazovanja

Ova struktura cijena dostupna je samo akademskim institucijama. Storyboard That prihvaća narudžbe za kupnju.

*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
Pogledajte sve Nastavničke Resurse
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/boli-u-vremenu-madeleine-l'engle/tema-simbol-motiv
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
Stvoreno je više od 13 milijuna ploča s knjigama
Storyboard That Family