Traži
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/cask-od-amontillado-edgar-allan-poe/zemljište-dijagram
U Ovoj Aktivnosti
  1. Pregled Aktivnosti
  2. Upute o Predlošku i Klasi
  3. Rubrika
  4. Više Storyboard That Aktivnosti
  5. Ova Aktivnost je dio Mnogih Vodiča za Učitelje
ZAPOČNITE SADA SVOJU 14-DNEVNU BESPLATNU PROBU!
ZAPOČNITE SADA SVOJU 14-DNEVNU BESPLATNU PROBU!
Pokreni Moju Besplatnu Probnu Verziju
Pokreni Moju Besplatnu Probnu Verziju
Cask of Amontillado Dijagram Plota Više mogućnosti

Pregled Aktivnosti


Uobičajena upotreba za Storyboard That je pomoći učenicima kreirati dijagram dijagrama događaja iz romana. Ne samo da je ovo odličan način podučavanja dijelova radnje, nego i pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.

Učenici mogu kreirati scenarij za snimanje pripovjedačkog luka u priči sa šestoslovenskom pločom za snimanje koja sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. Za svaku ćeliju, neka učenici stvore scenu koja slijedi priču u nizu koristeći: Izložbu, Sukob, Akciju u usponu, Klimaks, Padajuću akciju i Rezoluciju.




Kopiranje Aktivnosti*

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Izradite dijagram vizualne grafikon "Cask of Amontillado".


  1. Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
  2. Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
  3. Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.

Predložak Outline Predložak Storyboard Više mogućnosti

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 6-12

Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)

Vrsta Dodjele Pojedinac, Partner ili Grupa

Vrsta Aktivnosti: Dijagrami Zemljišta i Narativni Lukovi


Kopiranje Aktivnosti*

Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Rubrika dijagrama ploha (razredi 9-12)
Izradite dijagram točke priče pomoću izloľbe, sukoba, podizanja akcije, kulisa, pada djelovanja i rezolucije.
Vješt
25 Points 		u Nastajanju
21 Points 		Početak
17 Points 		Pokušajte Ponovo
13 Points
Opisni i Vizualni Elementi
Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz.
Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv.
Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim.
Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata.
Gramatika / Pravopis
Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka.
Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka.
Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici.
Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka.
Dokaz Napora
Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja.
Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje.
Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja.
Rad ne pokazuje nikakve napore.
Zemljište
Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram.
Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće.
Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju.
Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti.


Kopiranje Aktivnosti*

Kako Napisati Razrješenje Priče

1

Razgovarajte o Primjerima

Učitelji mogu započeti raspravom o primjerima dobro poznatih rješenja s učenicima u razredu. Rasprava bi se trebala voditi oko vrsta i strukture rješenja. Podsjetite učenike da njihova ciljana publika također igra veliku ulogu u određivanju kraja.

2

Analizirajte Sukob

Prepoznajte glavne sukobe koji su pokretali zaplet. Ovi sukobi mogu biti između likova, s prirodom ili društvom, ili mogu biti unutarnji (emocionalni ili psihološki), vanjski ili oboje.

3

Odredite Podzaplet

Ako pripovijest ima podzaplet, budite sigurni da svaki podzaplet ima i kraj. Podzapleti često sadrže pomoćne likove ili druge sukobe koji unapređuju glavni zaplet.

4

Daj Zatvaranje

Pružite čitateljima osjećaj završetka i emocionalnog ispunjenja dajući zaključak. Razlučivost bi trebala biti prikladna i značajna, ali ne mora nužno biti savršena.

5

Odredite i Povežite

Pitajte učenike kakav kraj žele dati priči. Glavno je pitanje žele li to ostaviti za otvorenu interpretaciju ili povezati sve labave krajeve. Nakon što se odluče, učenici mogu povezati rješenje s ostatkom priče.

6

Razmislite o početku

Pregledajte početnu scenu ili početak priče. Uvjerljiva rezolucija često je u suprotnosti ili ponavlja početak na način koji stvara zadovoljavajući narativni luk.

Često postavljana pitanja o sažetku "The Cask of Amontillado".

Kako Montresor ostvaruje svoju odmazdu?

Pod krinkom kušanja jedinstvenog vina zvanog Amontillado, Montresor prevari Fortunata da uđe u grobnice. Kad su već daleko u katakombama, Montresor zazida Fortunata i okova ga za zid, doslovno ga živog zakopavši.

Kakvu ulogu igra radnja radnje na karnevalu?

Priča je smještena u vrijeme karnevala, koje je vrijeme slavlja i zabave. Ovo okruženje stoji u suprotnosti s mračnim i zlim aktivnostima koje se odvijaju u katakombama. Ironiju tmurnim temama priče pridodaje blagdansko raspoloženje.

Što se događa na kraju priče?

Montresor je na kraju pripovijetke uspješno zazidao Fortunata u katakombe, gdje ga ostavlja da propadne. Nakon što je izvršio svoj čin osvete, Montresor priznaje da je od incidenta prošlo pedeset godina.



Kopiranje Aktivnosti*


Pogledajte sve Nastavničke Resurse
*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/cask-od-amontillado-edgar-allan-poe/zemljište-dijagram
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a