Razotkrivanje motivacije protagonista i razumijevanje različitih arhetipova u fikciji važan je dio književnog uvažavanja. U Catcheru u raži , Holden Caulfield se smatra anti-herojem. Studenti mogu stvarati Storyboards s ćelijama koje prate akcije protagonista i pronaći potporu koja ga kategorizira kao anti-heroj.
Za pojmove koji se odnose na frontu i planu lekcije, pogledajte naš članak o anti herojima .
Antihijer je po definiciji središnji lik koji nema konvencionalnih herojskih atributa. Neki čak prikazuju kvalitete koje su gotovo više u skladu s zlikovcima. Svojstva poput pretvaranja, nemoralnosti, pobune i nepoštenja pokazuju da autor ne namjerava da publiku divimo protagonistu. U donjoj tablici uzorka, Frayerov model koristi se za otkrivanje kako Holden odgovara ovom arhetipu.
Anti-heroj Definicija: središnji lik u priči, filmu ili drami koja nema konvencionalne herojske atribute kao što je idealizam, moralna dobrota i altruizam.
Karakteristike: Holden je antihijerarac jer je vječni lažac, često sudi i nađe krivnju prema drugima, a on ne uspijeva slijediti s bilo kojim planom.
Primjeri: Holden susreće tri djevojke u baru i plesa s njima, ali misli da su oni svi moroni. Na kraju kaže jednoj djevojci da je upravo vidio Gary Cooper, filmsku zvijezdu, kako bi se s njom zabrljala jer je ne može podnijeti. Kad joj kaže druge djevojke, čak je i uhvatila pogled, Holden se dobro nasmije.
Ne-primjeri: Phoebe je suprotno od Holdena. Ona je slatka, nevina i zaista zabrinuta za Holdena. Kad otkrije da je propustio školu, boji se kazne koju će dobiti od svog oca. Kad joj kaže da vozi van Zapada, ona pokušava doći i slijedi ga poslije toga u zoološki vrt, iako je uzrujana.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izradite ploču scenarija koja pokazuje kako se Holden Caulfield može smatrati antiherom.
Potićite učenike da odaberu tradicionalnog junaka iz književnosti i analiziraju kako se njegove osobine razlikuju od Holdenovih. Ova aktivnost produbljuje razumijevanje arhetipa anti-junaka isticanjem kontrasta u djelima, motivacijama i vrijednostima.
Odaberite poznatog junaka poput Harryja Pottera, Atticusa Fincha ili Herkula. Korištenje poznate likove osigurava da svi učenici imaju dovoljno predznanja za aktivno sudjelovanje.
Postavite tablicu s dvije kolone s ‚Holden Caulfield‘ na jednoj strani i odabranim herojem na drugoj. Navedite ključne osobine, radnje i odluke ispod svakog imena kako biste vizualno usporedili njihove ponašanja.
Vodite učenike u analizi kako odabiri svakog lika utječu na priču i osjećaje publike. To pomaže učenicima prepoznati svrhu različitih arhetipova u književnosti.
Zamolite učenike da napišu kratak odlomak kojim objašnjavaju s kojim se likom više poistovjećuju i zašto. Ova refleksija potiče kritičko razmišljanje i osobnu povezanost s materijalom.
Holden Caulfield se smatra anti-herojem jer mu nedostaju tradicionalne herojske osobine poput poštenja, idealizma i moralne dobrote. Često laže, prosuđuje druge i teško se drži svojih planova, čineći ga složenim i manjkavim protagonistom.
Učenici mogu napraviti storyboard koji prati Holdenove radnje, koristeći modele poput Frayerova modela za kategorizaciju njegove definicije, osobina, primjera i ne-primjera. To pomaže ilustrirati kako njegovo ponašanje odgovara arhetipu anti-heroja.
Anti-hero je središnji lik u priči koji nema konvencionalne herojske osobine, poput idealizma, moralne dobrote i altruizma. Čak može pokazivati osobine koje su češće povezane sa zlikovcima.
Da. Na primjer, Holden laže ljudima, oštro prosuđuje strance i teško se drži planova. Kad pleše s djevojkama u baru, ismijava ih i iznosi nepotrebne laži samo da bi se zabavio.
Phoebe je suprotna od Holdena jer je nevin, brižan i iskren. Podržava Holdena i brine se za njegovo dobrostanje, pokazujući osobine koje su suprotne anti-herojevim osobinama.