“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
U ovoj aktivnosti studenti će usporediti Charlie i Tvornicu čokolade s drugim tekstom koji su pročitali . U ovom primjeru Charlie i Tvornica čokolade uspoređuju se s avanturama Huckleberry Finn .
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija u kojoj ćete usporediti i usporediti Charlie i tvornicu čokolade s drugim tekstom.
Razina Stupnja 4-5
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Usporedba i kontrast s T-grafikom
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Analiza Usporedbe | Tekst i slike uključuju jasno objašnjenje sličnosti i / ili razlika između kategorija ili tema. Te usporedbe prelaze površne elemente i pokazuju snažno razumijevanje elemenata priče. | Tekst i slike uključuju objašnjenje sličnosti i / ili razlika između kategorija ili tema, no objašnjenje možda nedostaje jasnoće ili pokazuje samo površno razumijevanje u nekim kvadratima. | Tekst i slike ne smiju sadržavati objašnjenja sličnosti i / ili razlika, ili mogu biti samo površne ili netočne usporedbe. |
| Tekstualno Objašnjenje | Tekst jasno i točno opisuje sve prikazane scene i pojmove. | Tekst jasno i precizno opisuje većinu prikazanih prizora i koncepata. | Tekst ne uspijeva opisati većinu scene jasno i precizno. |
| Slika i Napor | Student jasno pokazuje napore da prenese postavke, likove i određenu scenu knjige. Scena je jasno identificirana na temelju grafičkog prikaza. | Pokušaji učenika da prenesu postavke, znakove i specifičnu scenu pomoću grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuredan ili nedostaje pojedinosti. | Student ne jasno prenosi postavke, znakove i scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini jednu ili dvije manje pogreške u pravopisu i gramatici. | Student čini više pogrešaka u pravopisu i gramatici. |
U ovoj aktivnosti studenti će usporediti Charlie i Tvornicu čokolade s drugim tekstom koji su pročitali . U ovom primjeru Charlie i Tvornica čokolade uspoređuju se s avanturama Huckleberry Finn .
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija u kojoj ćete usporediti i usporediti Charlie i tvornicu čokolade s drugim tekstom.
Razina Stupnja 4-5
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Usporedba i kontrast s T-grafikom
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Analiza Usporedbe | Tekst i slike uključuju jasno objašnjenje sličnosti i / ili razlika između kategorija ili tema. Te usporedbe prelaze površne elemente i pokazuju snažno razumijevanje elemenata priče. | Tekst i slike uključuju objašnjenje sličnosti i / ili razlika između kategorija ili tema, no objašnjenje možda nedostaje jasnoće ili pokazuje samo površno razumijevanje u nekim kvadratima. | Tekst i slike ne smiju sadržavati objašnjenja sličnosti i / ili razlika, ili mogu biti samo površne ili netočne usporedbe. |
| Tekstualno Objašnjenje | Tekst jasno i točno opisuje sve prikazane scene i pojmove. | Tekst jasno i precizno opisuje većinu prikazanih prizora i koncepata. | Tekst ne uspijeva opisati većinu scene jasno i precizno. |
| Slika i Napor | Student jasno pokazuje napore da prenese postavke, likove i određenu scenu knjige. Scena je jasno identificirana na temelju grafičkog prikaza. | Pokušaji učenika da prenesu postavke, znakove i specifičnu scenu pomoću grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuredan ili nedostaje pojedinosti. | Student ne jasno prenosi postavke, znakove i scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini jednu ili dvije manje pogreške u pravopisu i gramatici. | Student čini više pogrešaka u pravopisu i gramatici. |
Povećajte angažman vođenjem rasprave u cijelom razredu gdje učenici dijele svoje utvrde iz storyboarda i zajedno istražuju različite perspektive. Grupe razgovora mogu produbiti razumijevanje i učiniti usporedbu značajnijom.
Prikažite kako usporediti glavnog lika iz filma Charlie i tvornica čokolade s likom iz druge priče pomoću glasnog čitanja. Ovo pomaže učenicima vidjeti vaš proces razmišljanja i pojašnjava očekivanja.
Pomozite učenicima da brainstormaju smisleno elemente za usporedbu, poput osobina likova, izazova ili okruženja. Potaknite ih da odaberu točke koje otkrivaju važne razlike ili sličnosti u priči.
Podsjetite učenike da potkrijepe svoje usporedbe s konkretnim primjerima ili citatima iz oba teksta. Dokazi jačaju njihovu analizu i pomažu im vježbati citiranje izvora.
Pozovite učenike da kreiraju poster, skeč ili digitalni strip koji ističe njihovo omiljeno uspoređenje. Ovaj kreativni korak jača učenje i omogućava raznolike izraze.
Za usporedbu i kontrast Charlieja i tvornice čokolade s drugom knjigom, odaberite ključne elemente poput likova, okruženja, teme i radnje. Napravite tablicu ili storyboard s stupcima za svaki tekst, opišite sličnosti i razlike te koristite primjere iz obje priče za podršku svojih točaka.
Neki dobri tekstovi za usporedbu s Charliejem i tvornicom čokolade za starije učenike uključuju James i divovsku breskvu od Roalda Dahla, Matildu, Avanture Huckleberryja Finna ili Willyja Wonkaja i tvornicu čokolade (filmska adaptacija). Odaberite tekstove s jakim temama poput avanture, obitelji ili osobnog rasta.
Charlie i Huk oboje su ljubazni, snalažljivi dječaci koji se suočavaju s izazovima i na kraju bivaju nagrađeni. Međutim, Charlie živi u siromaštvu s voljenom obitelji, dok Huck ima novac, ali mu nedostaje stabilan dom. Njegove pustolovine također su različite: Charliejeva su čarobne i sigurne, dok su Huckove realistične i opasne.
Jednostavan obrazac za usporedbu i kontrast ima dva stupca: jedan za svaku knjigu. Popisujte elemente poput likova, okruženja ili teme u redcima. U svakom stupcu opišite kako se taj element pojavljuje u odgovarajućem tekstu. Dodajte ilustracije za vizualnu podršku.
Potaknite učenike da crta ili koriste storyboardove kako bi prikazali jedinstvena okruženja svake priče. Na primjer, Charliejev svijet je čarobna tvornica čokolade, dok je Huckova plutajuća splav na rijeci. Potičite ih da uključe važne likove, predmete i detalje u svoje ilustracije.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda